育儿心得

宝宝的出生，给我们的家庭带来了很多欢乐。我不是全职妈妈，所以基本上陪伴宝宝的就只有下班以后和周六周日，时间过得真快，宝宝已经上了幼儿园。较之以往有了很大的进步，有生活自理的潜质，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么？”等问题。

在宝宝1岁会走路的时候，有些不好的习惯就开始涌现出来，他会拿小手去抓别人，打别人，开始的时候我们以为这是一个幼儿成长的一个过程，这种情况持续了半年，后来意识到要去纠证他的时候，只要他想抬手，我们就厉声吓止，开始的时候他还是听得，估计那段时间被我们一直吼来吼去，到最后都不怕也不听我们的了，作为家长的我们那段时间一直很苦恼，无意中看了家庭教育读本，里面讲到了如何巧妙的运用语言，注重讲理，而不是咆哮，更重要的是如何去引导他，告诉他哪些东西是正确的，哪些东西是错误的，让他分辨对与错。

在宝宝3岁的时候，一天晚上，我告诉宝宝要教他数字，他开心的说“好呀”，第一天的学习愉快的结束了，第二天他还是开开心心的缠着我说要学习数字，等我打开书本的时候，指着昨天学习过的数字让他念一遍的时候，他说不记得了，我们复习了一遍又一遍，最后他依旧有几个分的不是很清楚，我就开始着急了，表情严肃望着他说：“教了几遍了，你怎么还是不会呢”，原本活泼的他，眼泪快要出来，胆怯的告诉我说不想学习数字了，我突然意识到自己的的语言对他的伤害。我相信也有很多家长在孩子学习的过程中，会出现类似的语言伤害、甚至倾向于使用“暴力”，家庭教育读本里，总结的非常全面。耐心倾听胜于咆哮。不要给孩子定过高的目标，而是是注意到细微的进步，多给予鼓励，人类行为学家约翰•杜威曾说“人类本质里最深远的驱策力就是希望具有重要性，希望被赞美。”孩子一样是需要我们的赏识与呵护。现在，我们学习任何东西的时候，我都是赞美与鼓励并存，每当我说，“宝宝真棒”的时候，他就搂着我的脖子甜美的说“谢谢妈妈！”这个时候我就知道我的方法对了。

家庭教育是一门深奥的学问，健康良好的环境是孩子健康成长的关键，我们的言行举止起着举足轻重的作用，观察好孩子的情绪，控制好自己的情绪，做好开明的父母，亲爱的宝贝，我们一起学习成长。