为了提高保育员素质、促进保育员专业发展，将保教工作落到实处，做到专业理论与实践相结合，增强保育员与教师之间的相互合作。我园对全体保育员开展了日常安全工作培训。

一、入园后的安全

活动室环境安全情况，保教人员组织活动中的安全意识;

二、保育员工作状态方面

1.保育员工作主动性及情绪状态;

2.保育员工作环节时间掌控、操作规范;

3.保育员与幼儿的言行互动;

4.班级常态化卫生情况、幼儿饮水水温、保育员辅助教学工作情况等;

5.保育橱柜物品放置、整洁情况。

三、保育员要从以下三方面指导幼儿

1.卫生习惯:洗手习惯的能力、咳嗽或打喷嚏时的防护动作、

2.自理能力:物品收纳整理、用餐习惯、其他自我服务意识与能力。

3.行为秩序:在如厕、喝水、自主取餐等群体活动过程中的行为秩序。

本次保育会议主要围绕保育员职责、相关工作制度、掌握幼儿生活管理技能、清洁消毒工作等内容。会议中保育员都认真聆听，积极参与，并主动探讨工作中遇到的问题，以此加强自己的专业素质，进一步明确自己的职责，并了解了日常操作的规范性，在提升我园保育质量的同时，也为以后保育工作的顺利开展打下了坚实的基础。