《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”自然角是大自然的缩影，为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性,让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话，发挥环境“第三位教师”的作用，2024年4月26日，陆渡幼儿园开展了自然角展示与交流活动。

首先，空班老师集中会议室进行观摩分工，发放“陆渡幼儿园自然角创设展示与交流活动表”，明确本次交流要点。随后，老师们现场观摩小、中、大各班自然角并进行讨论和记录,从自然角的整体规划、参与性、主题性、探究性、管理性等方面进行重点观摩。最后，老师们现场交流进行评分，分享、讨论自然角创设中的问题和改进措施。

角落之地、自然之趣，焕发童趣与生机，见证生命与成长！在本次活动中，观摩老师们充分肯定了各班创设的自然角能够追随幼儿的兴趣，是基于幼儿立场的有意义的自然角环境，并体现不同年龄段的层次性，并对接下来的自然角创设提出了明确方向。