星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园后有些孩子还是喜欢坐在自己的座位上进行区域游戏，本周引导幼儿自由选择区域进行游戏，鼓励幼儿认真专注地游戏，能够遵守游戏规则，结束后自己整理材料。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本《糖果的故事》《手偶游戏》）；建构区（《糖果乐园》《游乐场》）；生活区（《包糖果》《 喂娃娃吃糖》）；益智区（《糖果排排队》《糖果分一分》）；美工区（《糖果一家》《美味甜甜圈》）；科探区《糖去哪里了》）。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对欢乐园和嬉戏谷游戏感兴趣的情况，本周预约区域小1、小2前面的球类游戏和小山坡游戏。

重点指导球类游戏，引导幼儿能双手向上抛球。

重点指导小山坡，引导幼儿能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。

弹性安排：弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：妈妈爱我我爱她

语言：给妈妈的妈妈送甜蜜

音乐：跳跳糖

社会：爱的甜甜话

美术：美美波板糖

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：开设糖果屋、娃娃家、小银行等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

周一、周三：生活馆

周二：小木屋

周四：户外果园

周五：足球场

生活

活动

⒈每周安全一话：过马路注意安全

⒉餐点：养成进餐时正确拿勺子，扶好碗吃饭。午餐后知道将碗勺放到指定的地方，漱口并擦干净自己的嘴巴。

⒊散步、午睡：散步时，带领幼儿观察园里的种植区，认识不同的植物，看看它们的变化。午睡时引导幼儿自主脱鞋并摆整齐，并逐步养成安静午睡的好习惯。

⒋习惯养成：引导幼儿逐步学会七步洗手法，洗手入厕做到不拥挤。

⒌离园：引导幼儿拿好自己的物品，离园后养成主动和老师说再见。

⒍其他：带领幼儿一个跟着一个在园内散步，引导幼儿初步认识幼儿园的主要设施。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励幼儿早睡早起，检查每天按时送幼儿入园。

⒉亲子活动推荐：请家长提供尽可能的机会，让幼儿参与自我服务，如自己穿脱衣裤、鞋袜等，培养孩子讲卫生的好习惯。

⒊其他：与教师之间加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠时间、饮食状况等。

环境

创设

⒈环境布置：拍摄一些幼儿制作糖果作品时的照片和幼儿的表征，贴在墙面或者相关区域，供幼儿欣赏。

⒉游戏环境：在角色游戏中增添一些低结构材料，引导幼儿开设糖果店。