星期

内容

日

一

二

三

四

来园

基于上周部分幼儿入园选择游戏时频繁更换游戏材料，本周重点引导幼儿开展相关游戏的玩法，知道一样材料可以有多种玩法，知道几种材料可以结合在一起玩。

上午

游戏

周日、周一、周二区域游戏：语言区（绘本《小熊不刷牙》《小鳄鱼的糖果牙齿》）；建构区（《糖果乐园》《棒棒糖》）；生活区（《盖瓶盖》《小动物爱吃糖》）；益智区（《糖果排队》《分糖果》）；美工区（《包糖果》《甜甜圈》）；科探区《有趣的放大镜》《海绵运水》）。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对滚滚园和木桩林戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小4、小5前面空地。

重点指导滚滚园，指导幼儿引导幼儿根据污水管、轮胎车、木板等材料的组合，尝试在滚动的过程中保持身体的平衡。

重点指导木桩林，引导幼儿在木桩林游戏中，有序排队，不推不挤，不做一些危险的动作，尝试以手脚并用的方式安全地爬攀木桩。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

音乐：糖果真好吃

语言：云朵棉花糖

美术：棒棒糖

国庆放假

国庆放假

上午

游戏

周日、周一、周二角色游戏：开设超市、娃娃家、小菜场、小银行。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：挑战营

国庆放假

国庆放假

周日：户外创想

周一：阅览室

周二：户外表演

生活

活动

⒈每周安全一话：我是开心宝宝

⒉餐点：引导幼儿进餐时独立吃饭，不挑食，不掉米粒和饭菜。

⒊散步、午睡：散步活动时，引导幼儿观察我们的果园里有哪些果树。午睡时能主动把脱下的鞋子摆放整齐，盖好被子安静午睡。

⒋习惯养成：引导幼儿跟小椅子做好朋友，游戏结束能搬着小椅子回自己位置上。

⒌离园：引导幼儿在老师的引导下排成两列队伍，听清楚老师叫名字，拉好家长手，有序放学。

⒍其他：幼儿洗手时，注意个别喜欢玩水，尽量避免袖子弄湿。

家长

工作

⒈家园共育：利用家长接送幼儿时间，展开简单的谈话，让家长了解自己孩子在园的表现，加强家园合作。

⒉亲子活动推荐：和爸爸妈妈一起去超市认识不同种类的糖果，说一说都吃过哪些糖果，都有什么味道。

⒊其他：收集干净的糖果包装纸，用于游戏活动。

环境

创设

⒈环境布置：初步创设“甜甜蜜蜜”主题环境，将幼儿的作品呈现在作品展示区。

⒉游戏环境：收集糖果的包装纸，投放到各个区域中进行游戏，丰富游戏材料。