星期

内容

二

三

四

五

六

来园

基于上周幼儿来园后，出现在洗手时会忘记拉好衣袖，就直接开始洗手的情况，本周重点引导幼儿在洗手前，先拉好衣袖，再用七步洗手法洗手，洗好手后及时把衣袖整理好，养成良好的生活习惯。

上午

游戏

周四、五、六区域游戏：语言区（绘本阅读《嘴巴总动员》、《玩偶游戏》）；建构区（《大大的棒棒糖》、《糖果乐园》）；生活区（《包糖果》、《给小动物喂糖果》）；科探区（《糖果不见了》、《糖果遇水》）；益智区（《糖果排序》、《糖果配对》）；美工区（《美味甜甜圈》、《我给糖果穿新衣》）。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对跑道游戏很感兴趣情况，本周预约区域幼儿园东跑道、西跑道。

重点指导幼儿园东跑道，引导幼儿运用木板、绳梯、轮胎、滚筒等材料进行组合，充分的在情境中进行走、跑、跳等运动技能的锻炼，不推挤，有序游戏。

重点指导幼儿园西跑道，提供拖轮胎、滑步车等，引导幼儿尝试用正确的方式骑滑步车；与同伴合作拉轮胎，锻炼幼儿的上肢力量和手脚协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

国庆节放假

国庆节放假

科学：长满牙的大嘴巴

语言：贪吃的小恐龙

健康：小熊不刷牙

上午

游戏

周四、五、六角色游戏：娃娃家、小医院、超市、银行等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

周四：小3班种植园地

周五体育游戏：快乐的跳跳糖

周六：美术馆

生活

活动

⒈每周安全一话：亲亲小水杯

⒉餐点：引导幼儿能够正确的握勺子吃饭，吃饭时不挑食，安静用餐，保持桌面干净。

⒊散步、午睡：幼儿选择在果园附近的路线，在散步过程中观察果园里果树叶子的变化，引导幼儿大胆说一说自己看到的；午睡时鼓励幼儿自己穿脱衣物，并会整理好自己的外套和外裤，安静午睡。

⒋习惯养成：引导幼儿坚持眼保健操和七步洗手法，注意个人卫生，养成良好的生活习惯。

⒌离园：引导幼儿在老师的引导下排成两列队伍，开火车时不乱跑、不喊叫，听清老师的指令有序离队放学。

⒍其他：餐前餐后和幼儿共同欣赏关于糖果和关爱的有关绘本，感受甜蜜的特征。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子共同收集不同种类、不同味道的糖果（如棒棒糖、棉花糖、彩虹糖、跳跳糖、水果糖、软糖、硬糖等）和不同形状、不同图案的糖纸，丰富孩子有关糖果的经验。

⒉亲子活动推荐：利用糖果和孩子玩游戏，如蚂蚁运糖果，泡泡糖等，让幼儿体验和家长一起游戏的快乐。

⒊其他：培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯，方法的指导要循序渐进。

环境

创设

⒈环境布置：师幼布置《甜甜蜜蜜》的班级环境，将幼儿的糖果作品展示在的相应的展示台上。

⒉游戏环境：师幼共同创设角色游戏“小超市”的游戏环境，提供各种超市的物品材料、收银台等游戏材料，继续丰富小超市的游戏内容。