星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿区域游戏时频繁更换游戏，本周重点引导幼儿深入游戏，探究一种材料可以有多种玩法，知道几种材料可以结合在一起玩。

上午

游戏

周一、二、三、四、五区域游戏：美工区（《甜甜圈》《棒棒糖》）；建构区（《糖果乐园》、《建高楼》）；益智区（《糖果分类》、《糖果配对》）；生活区（《包糖果》《小动物爱吃糖》）；语言区（《小熊不刷牙》《小鳄鱼的糖果牙齿》）；科探区（《有趣的放大镜》《糖不见了》）本周重点指导科探区：幼儿对糖在水里会融化的现象有所了解，提供白糖、各种糖果等，继续引导幼儿把不同的糖放在水里，观察糖果的变化，并尝试探索加快糖果融化的方法，并记录，发展幼儿的观察能力和探索兴趣。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿四肢力量薄弱的情况，本周预约环形座椅附近、升旗台北侧悬浮地垫。

重点指导环形座椅，指导幼儿利用纸球、圈等材料进行滚动游戏，鼓励幼儿尝试多种玩法，在游戏中发展幼儿平衡、走等运动能力。

重点指导升旗台北侧悬浮地垫，指导幼儿引导幼儿尝试在水桶车上保持身体的平衡，并且在过程中遵守游戏规则，不推搡他人。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：妈妈爱我我爱她

语言：给妈妈的妈妈送甜蜜

音乐：跳跳糖

健康：咕噜噜

美术：美美波板糖

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：开设超市、娃娃家、奶茶店、小银行。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：野趣山坡

周一、周三：建构室

周二：户外涂鸦

周四：种植园地

周五：树屋附近

生活

活动

⒈每周安全一话：过马路注意安全

⒉餐点：引导幼儿进餐时独立吃饭，不挑食，不掉米粒和饭菜。

⒊散步、午睡：散步活动时，引导幼儿观察我们的果园里有哪些果树。午睡时引导幼儿自主脱鞋并摆整齐，并逐步养成安静午睡的好习惯。

⒋习惯养成：引导幼儿跟小椅子做好朋友，游戏结束能搬着小椅子回自己位置上。

⒌离园：引导幼儿在老师的引导下排成两列队伍，听清楚老师叫名字，拉好家长手，有序放学。

⒍其他：幼儿洗手时，注意个别喜欢玩水，尽量避免弄湿。

家长

工作

⒈家园共育：利用家长接送幼儿时间，展开简单的谈话，让家长了解自己孩子在园的表现，加强家园合作。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起收集不同种类、不同味道的糖果和不同形状、不同图案的糖纸，丰富幼儿有关糖果的经验。

⒊其他：关注天气、温度，根据幼儿体质的情况下给孩子穿适宜的衣物，不盲目地给孩子穿过多的衣物。

环境

创设

⒈环境布置：创设“甜甜蜜蜜”主题环境，将幼儿的作品呈现在作品展示区。

⒉游戏环境：收集糖果的包装纸，投放到各个区域中进行游戏，丰富游戏材料。