星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周入园签到的时候发现孩子们签到顺序会搞错情况，本周重点引导幼儿观察点数，按照来园顺序签到。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏，重点指导：美工区（小军旗），基于本周新投入该游戏内容的情况，本周指导幼儿通过卷一卷、撕一撕等制作小军旗。

户外

锻炼

⒈队列练习：能听指令双排变四排，四排变双排。

⒉操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，能听音乐跟着老师做早操。

海盗船

重点指导：幼儿能排队上下，不推不挤有序进行游戏。

球类游戏

重点指导：帮助幼儿了解球的玩法，尝试一球多玩。

小山坡

重点指导：幼儿尝试走一走，在轮胎保持身体的平衡。

足球场

重点指导：鼓励孩子们动起来，尝试。

大型玩具

重点指导：玩滑梯时，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。

集体

活动

社会：学做小小兵

语言：小兵张嘎

数学：比一比谁多谁少

体育：小兵打怪兽

音乐：学做解放军

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏，重点指导：理发店，基于上周开始，幼儿对于角色游戏中超市、娃娃家等活动内容已经有了进一步的认识，本周准备开展“理发店”游戏内容，认识并且初步玩一玩理发店。

下午

游戏

周一：户外观察《落叶的形状》

周二：户外涂鸦《我会用颜料》

周三：专室《建构室》

周四：户外观察《中庭里有什么》

周五：户外运动《踢足球》

生活

活动

⒈每周安全一话：不让眼睛受伤

⒉散步活动：散步的时候，观察升旗台，进一步认识国旗、了解国旗。

⒊习惯养成：向兵叔叔一样遵守日常规则，自主签到、光盘行动等等。

⒋其他：午间的时候去操场上的平衡轮胎区走一走，玩一玩。

家长

工作

⒈家园共育：邀请班级里当解放军的爸爸，来给孩子们将解放军的故事。

⒉亲子活动推荐：利用多媒体，观看阅兵仪式，感受兵叔叔的神气。

⒊其他：利用节假日、周末等空余时间，开展关于小小兵的亲子游戏。

环境

创设

⒈环境布置：班级文化墙的延伸，幼儿对小小兵的问题的收集。

⒉游戏环境：继续丰富班级运动区，提供投掷、跳跃等游戏材料。

本周

反思