星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿入园自主选择区域游戏材料欠缺主动性的情况，本周重点引导幼儿幼儿自主选择区域活动游戏。

上午

游戏

周四、周五区域游戏：美工区（我的好朋友、撕贴画）；建构区（自主建构、垒高）；益智区（给小动物喂食、有趣的棒冰棍）；生活区（穿纽扣、娃娃家）；语言区（我们的故事、自主阅读）；科探区（海绵运水、神奇万花筒），重点指导科探区：海绵运水，用海绵将水从容器里运出来到另一个容器中，过程尽量不将水撒到外面上。

户外

锻炼

⒈队列练习：在老师的带领下，一个跟着一个开火车，知道自己在队伍里的位置，不掉队。

⒉操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，能模仿老师做动作。

国庆放假

国庆放假

国庆放假

球类游戏

重点指导：帮助幼儿了解球的玩法

小山坡

重点指导：幼儿走轮胎保持平衡的方法

集体

活动

国庆放假

国庆放假

国庆放假

社会：大家来抱抱

音乐：碰一碰

上午

游戏

周四、周五角色游戏：重点指导菜场，基于幼儿对班级里对蔬菜的材料都很感兴趣的情况，本周开展菜场游戏，指导幼儿如何买菜、卖菜。

下午

游戏

周一、二、三：国庆放假

周四：户外观察《各种各样的树》

周五：项目活动《游泳池》

生活

活动

⒈每周安全一话：吃饭安全要注意

⒉散步活动：午后散步的时候，引导孩子观察幼儿园的户外场地，聊聊可以玩些什么游戏。

⒊习惯养成：在点心、就餐后能做安静的活动，如看书、泥工、拼图等，不在活动室内奔跑。

⒋其他：入园时拥抱幼儿，引导幼儿感受老师的爱。引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动表达对他人的爱，学会分享

家长

工作

⒈家园共育：请家长提供尽可能的机会，鼓励幼儿参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等，培养孩子的自我保护意识，讲卫生的好习惯。。

⒉亲子活动推荐：加强与孩子的情感交流，多拥抱，多交谈，让孩子经常感受到成人的关爱。

⒊其他：国庆长假和孩子度过一个愉快、安全的假期，在假期中遇到有趣、好玩的事情请幼儿与大家一起分享。

环境

创设

⒈环境布置：创设关于“我的朋友”谈话墙，展示幼儿的想法。

⒉游戏环境：创设娃娃家的游戏环境，准备足够的材料，帮助幼儿自主开展游戏。