星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿入园忘记说“早上好”，本周重点引导幼儿来园后能礼貌的与同伴、老师问好。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：建构区（小军营），基于上次游戏开展中幼儿主题不明确的情况，本周投放与一些模型枪，本周重点指导幼儿用积木搭建坦克、飞机和军营等等。

户外

锻炼

⒈队列练习：能听指令双排变四排，四排变双排。

⒉操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，能听音乐跟着老师做早操。

大型玩具

重点指导：玩滑梯时，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。

海盗船

重点指导：幼儿能排队上下，不推不挤有序进行游戏。

球类游戏

重点指导：帮助幼儿了解球的玩法，尝试一球多玩。

小山坡

重点指导：幼儿尝试走一走，在轮胎保持身体的平衡。

小木屋

重点指导：鼓励孩子们攀爬、走过铁索桥。

集体

活动

社会：学做小小兵

语言：小兵张嘎

数学：比一比谁多谁少

体育：小兵打怪兽

音乐活动：学做解放军

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：超市，基于上周游戏幼儿对摆超市都很感兴趣的情况，本周开超市游戏，鼓励幼儿整齐摆放商品，并能主动介绍自己需要买什么？

下午

游戏

周一：户外活动《树屋》

周二：户外观察《橘子树》

周三：户外活动《消防营》

周四：户外探索《紫藤长廊》

周五：项目活动《环形座椅》

生活

活动

⒈每周安全一话：不让眼睛受伤

⒉利用谈话活动引导幼儿幼儿了解更多关于解放军知识。

⒊模仿解放军的过程中，体验学做“小小兵”的快乐。

⒋在散步活动中引导幼儿寻找哪里可以开展小兵活动。

家长

工作

⒈家园共育：家长和孩子一起收据与主题相关的材料，如：玩具手枪、坦克、望远镜等，丰富幼儿游戏材料。

⒉家长和孩子一起收据与主题相关的材料，如：玩具手枪、坦克、望远镜等，丰富幼儿游戏材料。

⒊其他：请家长在家带换看观看小兵张嘎、王二小相关视频，了解抗日期小英雄们的勇敢。

环境

创设

⒈班级环境：师幼共同布置主题墙《我是勇敢小兵兵》，将幼儿收集的关于解放军的资料张贴在主题墙上。

⒉主题环境：收集关于解放军的物品，丰富区域游戏材料。