【小5班】第十九周工作计划(2023~2024学年第二学期)

作者: 时间:2024-06-20 点击数:

19 周活动安排

20232024学年第学期)

主题名称:《快乐的夏天 班级:小5   日期:624日~628 带班老师:杨玉蓉顾婷婷

本周

重点

⒈本周是主题《快乐的夏天》的第三周,体验夏季生活中的各种乐趣,萌发对夏天大自然的喜爱之情,愿意与同伴一起游戏并分享自己对夏天的感受。

⒉和幼儿一起说说夏天里的喜欢吃的、好吃的食物,探索种植园里成熟的当季水果和蔬菜,感知夏天的炎热和美味,并且喜爱夏天。

星期

内容

来园

基于上周幼儿杯子放到小桶里时很用力,本周鼓励幼儿把自己的杯子轻轻放到小桶里,养成爱护物品的好习惯。

上午

游戏

周二、周三、周四、周五区域游戏:美工区(《美丽的遮阳伞》《好吃的西瓜》);语言区(绘本阅读故事盒子《蚂蚁和西瓜》《夏天的裙子》《夏天故事》);生活区(《夏日手链》);益智区(《这是什么水果》《图形拼摆》);科探区(《摸一摸是什么》《好玩的运水》);建构区(《纸牌建构》《停车场》);本周重点指导美工区:基于上周美工区“遮阳伞”游戏中,幼儿在制作遮阳伞的时候材料选择单一,本周增添皱纹纸、小塑料彩色片、颜料、轻黏土等材料,鼓励幼儿在了解遮阳伞的结构特点后进一步制作遮阳伞,并尝试使用多种方式展示。提高幼儿的创新能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对骑行很感兴趣的情况,本周预约区域幼儿园大门口南北通道。

重点指导导幼儿能利用已有的自行车三轮车等进行简单的独自骑行,或者幼儿能够在平底或木头小桥上面进行简单的滑步车游戏,锻炼幼儿的骑行能力。

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,导幼儿在滑梯的基础上尝试扔皮球进口袋中,或者上面的幼儿扔海洋球给下面的幼儿,锻炼幼儿的投掷能力

集体

活动

音乐:下雨天

科学:水变雨

体育:小兔跳跳

社会:暑假安全我知道

休业式

上午

游戏

周二、周三、周四角色游戏:烧烤店、娃娃家、超市、理发店、蛋糕店、银行、美丽的伞店、甜品店等。本周重点指导娃娃家:基于游戏开展中发现,娃娃家里经常没有人,客人来了没有主人招待,本周重点引导幼儿可以商量好轮流出去,可以给娃娃或者爸爸妈妈爷爷奶奶客人过生日,唱生日歌,提高幼儿对游戏的兴趣以及丰富游戏的意识。

下午

体锻及游戏

户外锻炼:溜溜乐园

户外锻炼:野趣山坡

户外锻炼:投掷乐园

户外锻炼:紫藤长廊

休业式

周一:小5班种植园地

周二:户外果园

周三:舞蹈房

周四:小2班前空地

周五:休业式

生活

活动

⒈每周安全一话:能吃冰的西瓜吗?

⒉餐点:继续鼓励幼儿多吃蔬菜,不爱吃的菜也要吃一点,逐步养成不挑食的习惯。

散步午睡本周多雨,带幼儿散步观察雨后周围的环境,如树叶、地面、房屋等的变化,闻一闻雨后的味道,感受雨后空气特别清新的舒畅;鼓励幼儿午睡的时候尝试自己盖被子,提高幼儿的生活自理能力。

习惯养成:提醒幼儿睡觉自己盖好被子,提高幼儿自我服务能力。

⒌离园:鼓励幼儿按照学号顺序自主排队,加强幼儿对自己学号的认识以及空间感知能力。

他:雨天里,带孩子去拍摄有关雨天的照片,丰富孩子们生活的经验。

家长

工作

⒈家园共育:知道雷雨天不能外出,鼓励孩子在家学习如何穿雨衣、雨鞋、学会正确使用雨伞,提高自我服务能力。

⒉亲子活动推荐:与孩子一起关注每天的天气预报,鼓励幼儿观察夏天气温的变化,萌发探索气温变化的兴趣。

⒊其他:帮助孩子养成爱洗澡洗头发的好习惯,告诉孩子要每天洗澡,如果出汗比较多,要及时洗头。洗完后给孩子换上干净清爽的衣服,使孩子感到舒服和凉快,提高个人卫生意识

环境

创设

⒈环境布置:继续将幼儿的美术作品布置在活动室中;一起进行夏天的谈话墙活动

⒉游戏环境:和幼儿一起整理教室的环境、橱柜等

主办单位:高新区娄江幼教中心