第 18 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《冬天来了》 班级:小5班 日期:12月30日~1月3日 带班老师:沈莉玲、黄书慧
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题《冬天来了》,通过观察、感受冬天冷的特征,引导孩子们养成“天冷我不怕”的好品质,知道一些抵御寒冷的方法,能积极参加户外体育活动。 ⒉初步了解一些中国传统的过冬习俗,体验迎新年的快乐氛围。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于近期发现有些幼儿打喷嚏频繁,而且不知道捂住自己的嘴巴,本周与幼儿进行相关方面的话题分享,引导幼儿注意自己的个人卫生,知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴,不要朝着其他小朋友打喷嚏。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:美工区(《吹梅花》《小雪人》);建构区(《立交桥》《纸杯塔》);生活区(《小动物穿毛衣》《卷袜子》);益智区(《小雪人》《串冰糖葫芦》);语言区(《雪孩子》《主题绘本》);科探区(《冷冷的冰》《有趣的静电》),本周重点指导美工区:基于上周日常生活中幼儿之间相互触碰会产生静电的情况,本周提供气球、梳子、尺子等物品,鼓励幼儿通过摩擦产生静电吸碎纸片,观察静电现象。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对攀爬游戏和滚轮胎游戏很感兴趣的情况,本周预约区域幼儿园小山坡、幼儿园环形座椅。 重点指导小山坡,鼓励幼儿进行轮胎游戏,利用轮胎进行滚一滚、叠一叠等多种玩法,在轮胎游戏中发展幼儿走、跑、跳和爬高等运动能力。 重点指导环形座椅,引导幼儿利用纸球、圈等材料进行滚动游戏,鼓励幼儿尝试多种玩法,在游戏中发展幼儿平衡、走等运动能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供圈圈、垫子桌子、椅子等等材料组织幼儿在室内进行钻爬、平衡、跳跃游戏。 |
集体 活动 |
社会:不怕冷的人 |
语言:怕冷的大恐龙 |
元旦放假 |
音乐:宝宝不怕冷 |
体育:不怕冷的小企鹅 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:基于上次游戏开展中理发店存在理发工具堆放杂乱的情况,本周提供工具篮,引导幼儿将工具摆放好,使用理发工具时能将用好的工具及时收纳到工具篮子里,在接到客人时做到热情。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:嬉戏谷 |
户外锻炼:冒险岛 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:小山坡 |
户外锻炼:鹿鹿乐园 |
周一:环形座椅 周二:涂鸦区 周三:建构室 周四:投掷区 周五:足球场 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:元旦假期安全 ⒉餐点:引导幼儿在进餐时独立吃饭,不挑食,保持桌地面的整洁,餐后能自觉漱口、擦嘴巴。 ⒊散步、午睡:带幼儿到有阳光的地方散步或运动,说说冬天的太阳照在人的身上有些什么感觉,说说暖洋洋的。 ⒋习惯养成:注意运动前后的自我保健教育,如知道热了要脱衣服,冷了要及时增添衣服,出汗了主动到老师处擦汗。 ⒌离园:离园前把自己的口罩、围巾、手套等物穿戴整齐。 ⒍其他:选一个有风的日子,幼儿戴好帽子、围巾,每人一只塑料袋,举起塑料袋跑动,感知风的力量,体验冬天的风吹在脸上、身上的感觉。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:请家长给孩子穿合适舒适的衣服,不要太紧,方便孩子们自己穿脱。 ⒉亲子活动推荐:选个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器,盛上水放置在室外,第二天引导孩子观察水的变化。 ⒊其他:鼓励孩子天冷也要按时起床上幼儿园,不赖床。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:张贴一些有关冬天景色的图片,和小朋友一起制作冬天微景观。 ⒉游戏环境:在角色游戏中增添小医院的游戏材料,供幼儿开展体检游戏。 |