星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园后个别幼儿情绪低落，教师用微笑、拥抱等亲切的方式迎接幼儿，主动询问“今天有没有遇到甜甜的事呀”，鼓励幼儿简单分享，快速融入集体。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本《神奇的糖果店》《小鳄鱼的糖果牙齿》）；建构区（《糖果乐园》《棒棒糖》）；生活区（《扣纽扣》《垃圾分类》）；益智区（《糖果排队》《甜品屋》）；美工区（《包糖果》《棒棒糖》）；科探区《有趣的斜坡》、《万花筒》）。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对奇想园和弹跳区戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小6班前面空地、小7班前面空地。

重点指导奇想园，指导幼儿引导幼儿根据材料的组合，尝试在弹跳的过程中保持身体的平衡。重点指导弹跳区，引导幼儿能利用水桶材料、梯架、木板、单杠架子组合，尝试以手脚并用的方式安全地爬攀登架、梯子。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

数学：小熊在哪里

社会：抱抱

科学：糖不见了

音乐：小章鱼卖糖果

语言：甜嘴巴

上午

游戏

周日、周一、周二角色游戏：糖果店、娃娃家、小医院、超市、银行等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：雨水花园

周一、周三：陶泥馆

周二：创想区

周四：树屋

周五：户外果园

生活

活动

⒈每周安全一话：保护眼睛

⒉餐点：介绍甜味食材，如南瓜、红薯等，鼓励幼儿不挑食，感受食物带来的自然甜味。

⒊散步、午睡：散步时引导幼儿一个跟着一个走，不掉队；午睡时引导幼儿外套脱掉，不趴睡，不蒙头睡。

⒋习惯养成：提醒幼儿吃完甜食后及时漱口，养成良好卫生习惯。

⒌离园：能够一个接一个的走，正确排队，不争抢，有秩序的离园

⒍其他：结合甜蜜主题儿歌、手指游戏，让幼儿在轻松地互动中感受快乐，平稳度过各个环节。

家长

工作

⒈家园共育：邀请家长收集与主题相关的材料，丰富活动资源。

⒉亲子活动推荐：结合主题《甜甜蜜蜜》，引导幼儿感受爸爸妈妈的爱。

⒊其他：鼓励家长多对幼儿说鼓励、关爱的话语，让幼儿感受家庭地甜蜜。

环境

创设

⒈环境布置：在各区域提供与主题相关的区域材料，幼儿感知甜甜蜜蜜的主题

⒉游戏环境：投放关于糖果的游戏材料。