第 5 周活动安排
(2025~2026学年第一学期)
主题名称:《快快慢慢》 班级:中2班 日期:9月29日~10月3日 带班老师:王小燕、梁佳怡
本周 重点 |
⒈本周开展主题活动《快快慢慢》,围绕线索二“自然界中的快与慢”引导幼儿观察并比较不同动物的运动速度(如兔子快、乌龟慢)、植物生长情况、天气与光影变化等,感受自然界中快慢的多样性。 ⒉结合班级日常活动帮助幼儿理解 “合适的快慢节奏”,如吃饭时细嚼慢咽(慢)、整理玩具时高效有序(快),逐步养成符合生活规律的行为习惯。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周来园时幼儿提供记录本、放大镜等材料引导幼儿记录自然角芽儿生长的基础,本周重点引导幼儿观察自然角芽儿生长,鼓励幼儿用不同方式记录芽儿生长的快慢变化,如用数字标记高度、用不同颜色表示生长速度等,进一步提高幼儿观察和记录能力。 |
户外 锻炼 |
基于上学期户外锻炼开展中发现幼儿四肢力量明显增强的情况,本周幼儿可选择的区域有:环形座椅附近、升旗台北侧悬浮地垫等。 重点指导环形座椅附近,本周提供平衡木、垫子、轮胎等材料进行自由组合,充分在游戏情境中进行跳、走、跑、爬等运动技能的锻炼。 重点指导升旗台北侧悬浮地垫,本周提各种水桶车等引导幼儿与同伴友好相处,不推不挤注意个人安全,充分在情境中锻炼平衡能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有:中五班教室、多功能室。 |
集体 活动 |
语言:小乌龟看爷爷 |
美术:爱旅行的蜗牛 |
国庆节 |
国庆节 |
国庆节 |
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上午 游戏 |
周一区域游戏:语言区(《小乌龟看爷爷》《龟兔赛跑》);建构区(《弯弯的马路》《停车场》);生活区(《穿珠子》《编辫子》);益智区(《小汽车找轮胎》《赛车》);科探区(《快纸片和慢纸片》《小车跑得快》);美工区(《线描蜗牛》《快朋友慢朋友》《各种各样的车》)。 周二角色游戏:娃娃家、烧烤店、医院、点心店等。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:雨水花园 |
户外锻炼:冒险岛 |
国庆节 |
国庆节 |
国庆节 |
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周一角色游戏:娃娃家、烧烤店、小超市、医院、理发店、奶茶店等。 周二:种植园地 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:国庆假期安全。 ⒉餐点:鼓励幼儿进餐时不挑食、不偏食,餐后主动整理桌面,检查桌底卫生,引导幼儿快速且有序地完成进餐及餐后整理。 ⒊散步、午睡:鼓励幼儿自主制定散步路线,在散步时观察幼儿园植物的生长变化,说说自己的发现,如有的植物长得快,有的长得慢。关注幼儿午睡情况,提醒幼儿睡前将鞋子摆整齐,鼓励幼儿起床后主动叠被子、整理床铺,培养幼儿有序、不拖拉的习惯。 ⒋习惯养成:在日常生活中,根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。 ⒌离园:离园时,提醒幼儿快速整理好自己的物品,同时遵守排队规则,做到快而有序。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:鼓励家长在家和幼儿一起认识日历、时钟,通过让幼儿观察时钟指针转动速度、日历页数变化,感知时间的快慢,帮助幼儿建立时间观念。 ⒉亲子活动推荐:与孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特征。 ⒊其他:在日常生活中,家长根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,如吃饭时不能太快以免噎到,也不能太慢以免饭菜变凉;穿衣时要快速且认真,养成良好的生活习惯。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:布置“动物朋友乐园”展示交流台,供幼儿展示快朋友和慢朋友的创意作品。 ⒉游戏环境:继续丰富自然角,加强对自然角的照料,引导幼儿观察生姜的变化,感受植物生长的快与慢。 |