星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园迟到问题，本周重点鼓励幼儿准时来园，对能跟老师一起准时出去晨锻的幼儿进行奖励。

户外

锻炼

基于上学期户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园门口南北通道。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，提供各类车、长杆、路障、交通标志、护具等材料，引导幼儿布置不同难度的骑行路线，在游戏中灵活绕过各类障碍物，发展幼儿的灵活性和平衡能力。

重点指导幼儿园大门口南北通道、操场、中庭，提供滑步车、头盔、护具等材料，引导幼儿在滑行中保持平衡与稳定，发展幼儿的平衡力、耐力等。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中三班教室、二楼南北楼、南楼楼层。

集体

活动

语言：小乌龟看爷爷

美术：爱旅行的蜗牛

国庆

国庆

国庆

上午

游戏

周一区域游戏：语言区（《小乌龟看爷爷》《马路上的快慢车》）；建构区（《弯弯的道路》《停车场》）；生活区（《扣扣子》《夹珠子》）；益智区（《小汽车找轮胎》《高楼扑克》）；科探区（《神奇的蜗牛》《快纸片和慢纸片》）；美工区（《线描蜗牛》《快快和慢慢》）。

周二角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、医院、理发店等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：挑战营

国庆

国庆

国庆

周一角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、医院、点心店、奶茶店等。

周二：户外种植

生活

活动

⒈每周安全一话：国庆假期安全。

⒉餐点：播放舒缓的音乐，让幼儿感受舒缓音乐带来的轻松、温馨的氛围，进餐时，引导幼儿细嚼慢咽，养成良好的进餐习惯，餐后小组长收拾餐具。

⒊散步、午睡：观察天上的云朵，它们在动吗？它们走的快还是慢？。

⒋习惯养成：在日常生活中，根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

⒌离园：提醒幼儿检查并拿好自己的物品，不要忘带自己的物品，和老师阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感知物体运动的快慢速度。

⒉亲子活动推荐：家长可带孩子在社区骑小三轮车，练习快骑、慢骑、沿直线等多种骑法。

⒊其他：在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

环境

创设

⒈环境布置：布置“动物朋友乐园”展示交流台，供幼儿展示快朋友和慢朋友的创意作品。

⒉游戏环境：继续丰富自然角，加强对自然角的照料，引导幼儿观察豆类的变化，感受植物生长的快与慢。