星期

内容

一

日

四

五

六

来园

基于部分幼儿不爱主动提及蔬菜的情况，晨谈时开展 “蔬菜小主播” 活动，请幼儿轮流介绍一种自己吃过的蔬菜，说说吃起来的味道，如 “胡萝卜甜甜的、脆脆的”，鼓励幼儿大胆表达，提升对蔬菜的喜爱度。

户外

锻炼

基于上学期户外锻炼开展中发现幼儿平衡能力层次不一的情况，本周幼儿可选择的区域有：金银花附近、幼儿园树屋等。

重点指导民间游戏：鼓励幼儿利用民间游戏的各种材料，花样跳竹竿、跳长绳、趣味玩沙包等各种民间游戏，发展孩子的走、跳、躲闪、平衡等运动能力。

重点指导树屋：引导幼儿在轮胎桥上平稳地走，提高身体的控制能力，发展幼儿平衡能力和手脚协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：中三班教室、二楼南北楼、南楼楼层。

集体

活动

中秋节放假

数学：小刺猬的项链

语言：彩色牛奶

科学：葱哥哥和蒜弟弟

音乐：买菜

上午

游戏

周二、周四、周五区域游戏：美工区（《可爱蔬菜娃娃》、《蔬菜印画》）、语言区（讲述故事《难看的蔬菜》、《蔬菜谜语》）、益智区（《蔬菜排队》、《好玩的七巧板》）、生活区（《剥毛豆》、《夹豆豆》）、建构区（《蔬菜大棚》、《小菜场》）、科探区（观察蔬菜）《蔬菜的沉与浮》

周三：科探室

下午

体锻及游戏

中秋节放假

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：骑行道

周一：中秋放假

周二：户外种植

周三角色游戏：娃娃家、甜品店、烧烤店、小超市、医院、理发店等。

周四：科探室

周五：沙水区

生活

活动

⒈每周安全一话：中秋假期安全。

⒉餐点：给幼儿介绍今日饭菜名称，讲清青菜补维生素、米饭供能量，笑着鼓励大家把饭菜都吃完。

⒊散步、午睡：散步时，带着孩子去种植园认识蔬菜。午睡时提醒孩子盖好小肚子，安静午睡。

⒋习惯养成：引导幼儿将自己的饭菜吃干净，做到营养均衡。。

⒌离园：提醒幼儿检查并拿好自己的物品，不要忘带自己的物品，和老师阿姨说再见。

家长

工作

⒈家园共育：引导家长让幼儿参加一些简单的摘拣活动如：剥毛豆、摘菜、洗菜等。

⒉亲子活动推荐：在有条件的情况下，带着孩子去田间认识蔬菜。

⒊其他：家长为孩子准备蔬菜美食，告诉孩子蔬菜的名称和营养。

环境

创设

⒈环境布置：⒈和幼儿一起观察自然角人手一盆种植的蔬菜，并进行记录。

⒉游戏环境：幼儿制作和蔬菜有关的作品，师幼共同丰富 “香香的蔬菜”的环境。