星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿浪费饭菜的过多，本周重点指导幼儿记录自己的饭菜是否吃光，周五推选出光盘小达人。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美术区(妈妈的发型)，马上就要到妈妈的节日了，因此在这个区鼓励幼儿用多种材料为妈妈设计一款发型，送给自己的妈妈，表达对妈妈的爱。

集体

活动

语言：妈妈的怀抱

美术：我的漂亮妈妈

数学：送给妈妈的礼物

体育：跟着妈妈快跑

社会：妈妈爱我我爱她

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导两两交换位置、四排变四个圆，四个圆变四排。

⒉操节、韵律活动：随着音乐的节奏做动作，动作有力、到位。

球类游戏

重点指导：尝试用双手接球拍球，尝试感受拍球的力度。

长廊游戏（紫藤架）

重点指导（幼儿选择不同的攀爬材料，进行游戏）

树屋游戏（南树屋）

重点指导（提醒幼儿注意活动安全，活动中有自我保护意识）

攀爬游戏（户外攀爬架）

重点指导（认识并学习使用游戏的各种材料）

弹跳园游戏

重点指导：在高处跳下时有自我保护意识，能够挑战不同的高度。

上午

游戏

周三科探室：叶子上的洞洞。

周五户外观察：种植园成熟啦。

下午

游戏

周一、二、四角色游戏：娃娃家，基于上周游戏开展中超市的情况，本周和幼儿一起讨论超市有什么，重点指导超市有价目表、货架的整理等等，迁移自己的生活经验，丰富超市的游戏情境。

周三户外活动：沙水区

周五手指游戏：《可爱的家》

生活

活动

⒈每周安全一话：慢慢认识自己

⒉散步活动：与幼儿交谈妈妈爱自己的感受，并说说自己爱妈妈、感谢妈妈的行为表现。

⒊习惯养成：帮助个别幼儿纠正原有的不良习惯如：上课坐姿端正、不抢嘴，说话先举手。

⒋其他：餐前餐后和幼儿共同欣赏绘本《我的妈妈》，激发对妈妈的感激之情。

家长

工作

⒈在家中创设关爱父母的机会，让幼儿用自己的实际行动感谢父母。

⒉亲子活动推荐：观看自己小时候的录像，了解自己成长过程中的趣事。

⒊其他：早晚温差大，请家长注意给孩子增减衣物。

环境

创设

⒈环境布置：收集展示妈妈怀孕和照顾孩子成长的照片、视频等布置在墙面

⒉游戏环境：收集一些宝宝的衣物，投放在娃娃家，供游戏时使用；提供一些半成品投入到角色游戏，开设礼品店。