星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周自然角植物干枯的情况，本周新增植物角值日生挂牌，重点引导值日生对自然角的照顾观察，发展幼儿的责任意识，同时引导幼儿观察花生片、块、个的生长情况，进行对比观察并做好记录，发展幼儿的观察能力。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对长廊游戏和冒险岛游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园紫藤长廊、大型玩具。

重点指导长廊游戏，指导幼儿引导幼儿根据材料的组合，尝试在拉环的过程中保持手臂的力量，发展幼儿的耐力。

重点指导冒险岛游戏，引导幼儿能利用大型玩具、石头玩具等材料进行组合，尝试以情境的方式进行游戏，发展幼儿钻爬平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏，发展幼儿跳跃的能力。

集体

活动

社会：社会温度计

美术：朋友画像

科学：朋友的生日

语言：真正的朋友

体育：勇敢过桥

上午

游戏

周一、四、五区域游戏：语言区（《我们的故事》《主题绘本阅读》）；建构区（《树屋》《纸杯建构》）；生活区（《毛线编织》《自然物编织》）；益智区（《多米诺骨牌》《飞行棋》）；科探区（《神奇的磁铁》《纸的力量》）；美工区（《好朋友相框》《朋友手牵手》），本周重点指导：生活区——基于上次地垫编织游戏中，幼儿通过探索与观察，初步掌握编织能力，本周提供纸盒、冰棍棒等材料，重点指导幼儿编织活动，发展幼儿的动手能力。

周二：户外观察：小麦

周三：木工房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

周二：户外建构

周四：户外观察：红叶菜

周一、三、五角色游戏：娃娃家、烧烤店、小超市、蛋糕店、好朋友奶茶店。本次重点指导好朋友奶茶店，基于中班幼儿社会交往能力的发展，本次提供一次性杯子、橡皮泥空盒子、扭扭棒、吸管、皱纹纸等材料，重点指导幼儿开展奶茶店角色游戏，提供班级中的各种材料，丰富奶茶场景，引导小老板招待顾客自己搭配材料，发展幼儿社会交往的能力。

生活

活动

⒈每周安全一话：我会保护我的胃。

⒉餐点：引导幼儿自主盛饭，根据自己的需求自主添饭，培养幼儿的自我服务能力。

⒊散步、午睡：引导幼儿逛逛班级的种植园地，鼓励幼儿仔细观察，大胆表达；午睡时安静入睡，保持正确的睡眠姿势，不蒙头睡。

⒋习惯养成：加强幼儿一日生活的指导，引导幼儿根据自己的情况及时穿脱衣物。

⒌离园：引导幼儿离园时整理好自己的物品，发展幼儿的生活自理能力。

家长

工作

⒈家园共育：利用双休日可以鼓励幼儿邀请好朋友来家里玩，学会招待好朋友。

⒉亲子活动推荐：在家与孩子讲述关于朋友的故事，感受和朋友交往的美好。

环境

创设

⒈环境布置：布置墙饰“好朋友”，与幼儿共同讨论，如朋友间的相互帮助、朋友间的愉快合作等有关经历，运用多种表现手法进行装饰。

⒉游戏环境：设立“好朋友聊天室”，创设条件让幼儿与好朋友讲悄悄话，增进朋友间的情感。