星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿自主签到时有的孩子写了名字，管理员不怎么认识，鼓励孩子们在名字后面写上自己的学号。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿听音乐，根据教师的提示变换三角形队形。

⒉操节、韵律活动：听清韵律操节奏做动作，动作有力、到位、精神饱满。

海盗船游戏（中庭大型玩具）

重点指导（幼儿的钻爬躲闪能力）

树屋游戏（幼儿园南树屋）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

足球游戏（东侧足球场）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

挑战营游戏（操场体能玩具）

重点指导（幼儿的钻爬躲闪能力）

海洋馆（游泳池）

重点指导（鼓励幼儿大胆尝试，发展平衡协调能力）

集体

活动

社会：聪明的奇奇兔

数学：排队形

语言：啤酒桶，“骨碌碌”

体育：蹦跳长得高

美术：多彩啤酒桶

上午

游戏

周一：沙水区

周二、周三、周五区域游戏：有趣的吸管车(运动器械变变变)，能大胆运用吸管、各种纸盒子、剪刀、双面胶、绳子等材料制作吸管车，并能使之滚动起来。

周四：菜园写生

下午

游戏

周一、三、四角色游戏：基于上周玩小医院的经验，结合上周的音乐活动划船，本周重点引导幼儿开设划船项目：划船、击鼓等等。

周二：户外观察：种植园地的变化

周五：科探室

生活

活动

⒈每周安全一话：不叫爸妈做佣人。

⒉观察自行车、骑车轮胎、观察这些轮胎上的花纹有什么不同，了解花纹的作用，观察它们是怎么滚动的。

⒊提醒幼儿在日常生活中，看见湿的地方、滑的地方会绕道走，增强自我保护意识。

家长

工作

⒈鼓励家长和孩子一起观察旋转物体或自然现象，如风扇、轮子、陀螺、大转盘、旋涡等。

⒉鼓励家长陪同孩子穿上溜冰鞋，体验滑行和轮子滚动的感觉。

环境

创设

⒈布置“我发现的旋转”，把幼儿在生活中寻找的会旋转的物品展示其中，引发幼儿的讨论，扩展相关的科学经验。

⒉布置轮子的展示角，展示孩子们制作的吸管车等。