星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园个别幼儿橱柜整理无秩序，随意摆放物品的情况，本周指导个人物品的整理，来园引导幼儿主动有序整理个人物品，尤其是橱柜的整理，并能提醒身边的小伙伴整理。与幼儿进行有关橱柜整理的谈话，并指导幼儿梳理整理橱柜小妙招。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对攀爬游戏很感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：小山坡、篮球场、升国旗背后、紫藤长廊等等

小山坡，引导幼儿在山坡上自主搭建具有挑战性的运动设施，能涉及到攀爬、跳跃、平衡等运动核心经验。

篮球场，引导幼儿在打篮球的过程中遵守规则，能抛接球、传球、运球等。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：三楼南北走廊、三楼大5班教室。

集体

活动

科学：稻米香

语言：一片叶子的猜想

美术：秋天的树林

数学：分一分

社会：夜里有什么

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：益智区（《有趣的测量》、《数独》）；语言区（《秋天的绘本》、《幼儿园里的秋天》）；生活区（《花草纸》、《花布衣》）；美工区（《自然物拼摆》、《扎染》）；科探区（《有趣的多面镜》、《三墩桥》），基于上周孩子们一起收集了秋天里的自然物，把这些自然物投放在了美工区，本周重点引导幼儿进行自然物的创意造型拼摆。

周四：角色游戏，基于上周幼儿收集了很多的树叶，本周提供树叶、彩纸、松散材料等，幼儿将收集的树叶进行装饰，开展礼物店进行制作、包装、买卖等游戏情节。

周五：舞蹈房

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：熊和石头人

户外锻炼：树屋

户外锻炼：足球场

周一：雨水花园，保持平衡通过吊桥。

周二、四角色游戏：基于上周幼儿想到了秋游的游戏情节，孩子们一起收集了很多的自然物等，本周提供各种自然物，树叶、松果、树枝等，引导幼儿利用自然物等开展秋游搭帐篷、野餐等游戏情节。

周三：种植地平台，幼儿认真观察种植园地里萝卜的成长状况，并用画笔画出萝卜叶子的特征。

周五：木桩林

生活

活动

⒈每周安全一话：加油我能行

⒉散步活动：利用散步、谈话等活动，和幼儿一起找找、收集幼儿园里各种各样的树叶，观察并介绍。

⒊习惯养成：户外活动时出汗会相互垫汗巾，根据自己的运动量进行适当的休息，主动喝水等。

⒋其他：将幼儿采集到的各种树叶分类展示，并用放大镜进行观察认识。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长利用散步或周末带孩子去户外中观察秋天农忙的人，感受秋天丰收的喜悦和农民伯伯的辛苦。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起用网络或去图书馆寻找种子传播的秘密，并记录下来，鼓励幼儿来园与同伴分享。

⒊其他：为孩子介绍各种不同的种子，让孩子们了解种子发芽到丰收要经过哪几个阶段。

环境

创设

⒈环境布置：自然角创设种子种植专区，引导幼儿观察并记录种子发芽、生长的变化过程。

⒉游戏环境：继续幼儿收集秋天的树叶，自然物等，丰富游戏活动的内容。