星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿有部分幼儿忘记签到的现象，本周重点提醒幼儿来园后主动签到，设立统计员，在统计时再次提醒未签到幼儿进行签到。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿上肢力量薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有： 幼儿园奇想园（材料组合区）、操场体能玩具、小6教室前跑酷区等。

重点指导小7教室前空操场、灌木丛，本周提供梯架、木板、自制材料、平衡木，引导幼儿利用多种材料如进行组合，大胆参与攀爬游戏，发展攀爬能力。

重点指导小6教室前空操场，本周提供不同类型大小、厚度、硬度的垫子、跑酷材料，鼓励幼儿尝试使用撑跳等的方式，翻越过各类跑酷器械，发展幼儿的四肢力量以及协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：二楼北楼楼层（2号科探室小木桥--中1班）、二楼中1班教室。

集体

活动

语言：我知道的中国

社会：百家姓和我的名

数学：一寸虫

美术：青花瓷瓶

体育：勇敢的小兵

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（绘本阅读《小度讲故事》诗歌创编《游中国》）；建构区（《《长城》《桥梁》）；生活区（《趣味编织》《香包》）；益智区（《扑克牌》《皮筋变变变》）；美工区（《青花瓷》《美丽的窗花》）；科探区（《天平》《滚动》）。

周四角色游戏：娃娃家、美食城、理发店、超市、医院、服装店。

周五：阅览室

下午

体锻及游戏

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：挑战营

周一：表演区

周二：阅览室

周三角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、服装店等。

周四：中庭

周五：快乐跑道

生活

活动

⒈每周安全一话：遵守交通规则。

⒉餐点：引导幼儿安静地进餐，根据自己地需求自主添饭、加汤等，不浪费粮食。

⒊散步、午睡：幼儿自主选择线路，在散步的过程中和幼儿一起关注周围的环境，并引导幼儿交流自己的发现；鼓励幼儿整齐叠放衣物、摆放鞋子，以正确的姿势安静入睡。

⒋习惯养成：养成七步洗手法洗手，注意洗手的时候不要将水四溅到洗手台面，能够自主用小毛巾擦拭台面。

⒌离园：提醒幼儿带好个人物品、排队依次扶好楼梯把手下楼。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长在空余时间和幼儿一起观看视频、图书等，了解中国传统服饰和美食等，体验各民族的生活习俗和文化艺术特点。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起制作品尝中国的特色美食。如：羊肉串、馄饨、饺子、粽子、牛奶、奶茶、新疆馕饼等。

⒊其他：利用网络、图书等形式让幼儿了解、观看古代的象形字，感受中国古代人民的智慧，为自己是一个中国人感到骄傲。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励幼儿通过表征等方式表达自己发现的变化以及对于变化的想法，并制作主题墙。

⒉游戏环境：鼓励幼儿对自然材料进行加工、改造，并投入角色游戏中。

本周

反思

课程实施：新学期开始啦！主题活动《你变我变大家变》刚好贴近孩子们的生活，经过长长的假期，好朋友重聚，新的教室，新来的小朋友，大家都有或多或少的变化，以幼儿园的变化，好朋友的变化为话题，引导幼儿感受周围生活中形形色色的变化；在活动中，孩子们发现幼儿园操场的变化，发现同伴长高了，变黑了，同样的也明白学会了用筷子吃饭，会布置教室，安慰小班的弟弟妹妹，这些也是长大，在这些感受中，幼儿体验到长大的喜悦，对自己越来越有信心。本周与幼儿一起看望小班弟弟、妹妹，进一步感受自己成为大班哥哥、姐姐的新变化。

班级管理：本周是新学期的第一周，与幼儿一起对班级环境、材料进行整理规划，帮助幼儿更好熟悉幼儿园生活。