星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对红薯向阳生长感兴趣的情况，本周将通过照片、多媒体视频，帮助幼儿了解植物向阳生长的奥秘，并提供遮光的布，指导幼儿作遮光及向阳的对比实验，提升观察植物生长变化特征的探究能力。

户外

锻炼

基于上周晨锻时幼儿对核心力量和平衡力量运动比较感兴趣，本周幼儿可选择的区域有：野趣山坡、跃动乐园、滚滚乐园、幼儿园跑道东面、环形座椅附近等。

重点指导幼儿园跑道西侧，基于幼儿骑车时可能出现的路线对冲的问题，通过谈话与幼儿共同制定统一的骑行路线，增加交通标示、指引牌、红绿灯等材料，引导幼儿能按标记骑行，挑战骑行时推球行进，发展幼儿的手眼、四肢协调能力。

重点引导幼儿园跑道东侧，基于幼儿对运用轮胎、大球、绳梯、三角锥等材料组合运动非常感兴趣，本周引导幼儿将绳梯、大球和轮胎等材料自主组合，自主布置赛道以设计不同难度的游戏发展幼儿快速通过障碍等能力、关注幼儿运动强度适时提醒幼儿休息和补充水分。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：多功能室外墙、五步拳走廊。

集体

活动

中秋放假

语言：我们小手拉小手

数学：猜猜我的标准

美术：民族服饰真漂亮

体育：大公鸡走木桩

上午

游戏

周二、周三区域游戏：语言区（绘本阅读《小度讲故事》诗歌创编《游中国》）；建构区（《《长城》《桥梁》）；生活区（《趣味编织》《香包》）；益智区（《扑克牌》《皮筋变变变》）；美工区（《青花瓷》《美丽的窗花》）；科探区（《天平》《滚动》）。

周四角色游戏：娃娃家、美食城、理发店、超市、医院、服装店。

周五：陶泥馆

下午

体锻及游戏

中秋放假

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

周一：中秋放假

周二：陶泥馆

周三角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、服装店等。

周四：快乐球场

周五：大8班种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：预防秋季传染病。

⒉餐点：介绍午餐的菜色搭配，鼓励幼儿餐前运用七步洗手法和肥皂洗手，并在用餐结束后尝试自己收拾餐具、桌面等。

⒊散步、午睡：幼儿自主选择线路，找幼儿园内的汉字，以及探究这些汉字的用途。；鼓励幼儿整齐叠放衣物、摆放鞋子，以正确的姿势安静入睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿在户外活动中主动、及时补充水分，并在喝水前注意手部清洗。

⒌离园：提醒幼儿拿上水杯及抽屉里的衣物，依次排队，下楼梯扶好扶手，提升安全意识。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长与幼儿一起收集国庆假期外出游玩时候的照片或相关的传统文化纪念品等，并和幼儿聊一聊其中的故事。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长利用周末，与孩子一起阅读一些关于“祖国”的绘本故事，鼓励幼儿说一说自己的感受。

⒊其他：鼓励有条件的家长带幼儿去参观一些古建筑，感受中国特色建筑的美。

环境

创设

⒈环境布置：幼儿共同制作“中国娃”主题墙，将幼儿对于祖国的认识和想法呈现在环境中。

⒉游戏环境：根据幼儿的兴趣，继续增添娃娃家中的游戏材料，生成情境性环境，促发游戏情节。

本周

反思

课程实施：本周开展《中国娃》的第二周，通过各类活动的开展，孩子们对于北京、家乡有了更多的了解，对祖国的感情也更加的深刻了。但是在数学活动《到北京去》的时候，孩子们在小组合作上配合不是很默契，分工不合理，导致大部分孩子都出去找测量工具，无人测量与记录，最终导致六个组只有一个组完成了记录表，以后在小组合作上，要引导孩子们合理分工，一起合作完成任务。

日常活动中，

班级管理：在过渡环节小朋友们会玩一些小玩具，但是不能够好好爱惜，尤其是男生，一周内男生摔坏了三四个小玩具，相比之下，女孩子更加乐于分享，爱护玩具，因此本周专门对男孩子进行了谈话活动，引导男孩子们相处的时候能够更加友善，对于玩具或者材料要爱护珍惜。

理规划，帮助幼儿更好熟悉幼儿园生活。