星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园后发现自然角水培植物腐烂现象，本周重点和幼儿通过谈话发现水培植物腐烂的原因，鼓励幼儿利用来园时间或者吃完点心后的自由活动时间给植物换水。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中发现幼儿手脚协调薄弱的情况，本周幼儿可选择的区域有：紫藤长廊、操场大型玩具、操场体能玩具、小6教室前跑酷区等。

重点指导紫藤长廊，鼓励幼儿能手脚协调地攀爬梯子。大胆尝试在滚筒上走一走，并保持身体平衡，发展幼儿走、攀爬、平衡的能力。重点指导操场大型玩具，鼓励幼儿在滑滑梯上，尝试扔皮球进滚筒，发展幼儿走、跑、投掷的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内晨锻。幼儿可选择的区域有：大8班教室、6号楼梯。

在运动前做好安全提醒，为多汗幼儿垫好汗巾再进行游戏，提醒出汗的幼儿及时脱下外套，并鼓励幼儿对脱下的外套进行简单的折叠整理。

集体

活动

社会：祖国的标志

语言：月亮船

数学：单数双数

科学：宇宙飞船的奥秘

美术：京剧脸谱

上午

游戏

周一、周二、周三区域游戏：语言区（绘本阅读《小度讲故事》诗歌创编《游中国》）；建构区（《长城》《高塔》）；生活区（《筷子》《皮筋手链》）；益智区（《五子棋》《皮筋变变变》）；美工区（《青花瓷》《机器人》）；科探区（《天平》《自然测量》）。

周四角色游戏：娃娃家、美食城、理发店、超市、医院、服装店。

周五：生活馆

下午

体锻及游戏

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：冒险岛

周一：小木屋

周二：生活馆

周三角色游戏：娃娃家、超市、医院、理发店、服装店等。

周四：木桩林

周五：大8班种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：灭火器、不乱用。

⒉餐点：介绍午餐的菜色搭配，鼓励幼儿餐前运用七步洗手法和肥皂洗手，并在用餐结束后尝试自己收拾餐具、桌面等。

⒊散步、午睡：幼儿自主选择线路，在散步的过程中和幼儿一起关注周围的环境，并引导幼儿交流自己的发现；鼓励幼儿整齐叠放衣物、摆放鞋子，以正确的姿势安静入睡。

⒋习惯养成：鼓励幼儿在户外活动中主动、及时补充水分，并在喝水前注意手部清洗。

⒌离园：提醒幼儿带好个人物品、排队依次扶好楼梯把手下楼。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长与幼儿一起寻找生活中的汉字，并了解其含义。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长与幼儿一起阅读与汉字相关的绘本，鼓励幼儿说说自己的感受。

⒊其他：与幼儿一起熟悉自己名字的写法，以及名字的含义。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富“我们的名字”主题墙，鼓励幼儿运用表征的方式表达对于名字的想法。

⒉游戏环境：在美工区增设“设计姓名贴”游戏，并将幼儿作品展示在墙面。