星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点指导幼儿来园主动签到，引导幼儿自主选择区域进行游戏。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(小小冰淇淋)，基于本周主题，提供轻黏土、冰棒棍、自然材料等，指导幼儿制作冰淇淋并进行装饰。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿根据信号两队变四队。

⒉操节、韵律活动：重点指导幼儿能听着音乐节奏做操，愿意跟老师、同伴一起愉快地做操，动作有力。

投掷区

重点指导：幼儿单手向上投掷

跑道游戏

重点指导：幼儿侧身钻

足球场

重点指导：幼儿踢球射门

树屋

重点指导：幼儿双脚交替走楼梯

大型玩具

重点指导：幼儿攀爬

集体

活动

科学：水变雨

语言：下雨诗

美术：快乐的小水洼

音乐：下雨天

健康：越过小水洼

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：夏日卖场，基于主题《夏天来了》，本周继续开展游戏《夏日用品大卖场》，提供各式各样的夏日用品材料，重点观察幼儿对这些材料在游戏情节中的使用情况，体验游戏的快乐。

下午

体锻

及

游戏

周一：户外探索：雨水花园

周二：户外创想：冷饮店

周三：美术室：美味的西瓜

周四：户外观察：果园

周五：项目活动：足球

生活

活动

⒈每周安全一话：下雨打雷，怎么办

⒉散步活动：带幼儿雨后散步，观察雨后周围的环境，如树叶、地面、房屋等的变化，闻一闻雨后的味道，感受雨后空气特别清新。

⒊习惯养成：鼓励孩子勤洗手，并且注意洗手的步骤。

⒋其他：帮助孩子养成爱洗澡洗头发的好习惯，告诉孩子要每天洗澡，如果出汗比较多，要及时洗头。

家长

工作

⒈家园共育：孩子在家学习如何穿雨衣、雨鞋、学会正确使用雨伞。

⒉亲子活动推荐：雨天里，带孩子去拍摄有关雨天的照片，丰富孩子们的经验。

⒊其他：与孩子一起关注每天的天气预报，鼓励幼儿细致观察雨天的变化。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿玩水照片展示在作品墙上，丰富主题墙内容。雨天和雨后景色照片贴在墙面上，供幼儿观看，并交流相关的生活经验。

⒉游戏环境：语言区提供有关夏季的书籍供幼儿阅读。