星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿区域活动结束时不知道怎么收拾材料，本周重点引导幼儿引导幼儿能安静游戏，学会分享游戏材料，游戏结束后能收拾材料，并送回到标记处。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（解放军真正好、认识解放军）； 建构区（各种各样的枪、军营）；生活区（叠被子、叠衣服）； 益智区（给消防车铺路、图形宝宝找家）；美工区（三军迷彩服、装饰军帽）

户外

锻炼

⒈队列练习：沿着直线直直走、转弯走。

⒉操节、韵律活动：能够跟着老师、同伴一起快乐地做操，动作有力气。

大型玩具

重点指导：玩滑梯时，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。

球类游戏

重点指导：帮助幼儿了解球的玩法

足球场

重点指导：鼓励孩子们动起来，尝试一球多玩

小山坡

重点指导：幼儿走轮胎保持平衡的方法

攀爬区

重点指导：鼓励幼儿攀爬，锻炼手部肌肉

集体

活动

社会：认识解放军

语言：解放军真正好

美术：迷彩服

数学：大和小

体育：小士兵营救小动物

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：警察局，收集主题相关材料，谈谈警察是做什么的，丰富游戏经验。

下午

游戏

周一：户外观察《萝卜发芽啦》

周二：户外果园《观察石榴》

周三：舞蹈房《舞蹈房里有什么》

周四：户外观察《银杏树和银杏果》

周五：项目活动《爬一爬》

生活

活动

1.每周安全一话：不跟陌生人走

2.散步活动：引导幼儿寻找哪里可以开展小兵活动。

3.习惯养成：引导幼儿在脱下的衣服进行折叠，逐渐养成折叠衣服、不随意乱发的习惯。

4.其他：利用谈话活动引导幼儿说说幼儿了解到的解放军知识。

家长

工作

⒈家园共育：利用多媒体（电脑、电视、手机等），带领孩子们感受感受军人的神气、军队的整齐划一。

⒉亲子活动推荐：在家里可以跟孩子说说兵叔叔的一些事迹，引起幼儿对兵叔叔的尊敬之情。

3.其他：利用节假日、周末等空余时间，开展关于小小兵的亲子游戏。

环境

创设

⒈班级环境：师幼共同布置主题墙《我是勇敢小兵兵》，将幼儿收集的关于解放军的资料张贴在主题墙上。

⒉主题环境：收集关于解放军的物品用来装饰活动室。