星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期发现有些幼儿来园穿小皮鞋，晨锻时候不方便运动，本周与幼儿进行相关方面的话题分享，引导幼儿知道运动的时候要穿宽松舒适的服装和合适的运动鞋，知道运动前要检查自己的鞋带和运动时候注意出汗脱衣服。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（故事盒《好饿的小蛇故事盒》、《主题绘本》）；建构区（《图形王国》《纸杯塔》）；生活区（《分点点》《夹夹子》）；益智区（《铺冰块》《图形小怪物》）；美工区（《格子王国》《橡皮泥方形》）；科探区（《好玩的光影》《咦，怎么吸不住》），基于上周幼儿在纸杯塔搭建产生的浓厚的兴趣，本周在建构区提供大小不同的纸杯、养乐多瓶等不同的容器，引导幼儿自主垒高。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对骑行很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园大门口南北通道。

重点指导引导幼儿能利用已有的自行车三轮车等进行简单的独自骑行，或者幼儿能够在平底或木头小桥上面进行简单的滑步车游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，引导幼儿在滑梯的基础上尝试扔皮球进口袋中，或者上面的幼儿扔海洋球给下面的幼儿。

集体

活动

科学：正方形和长方形

社会：圆圆和方方

语言：方脸蛋和圆脸盘

体育:高人走，矮人走

美术：有趣的格子王国

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：甜品店，基于上次游戏开展中存在甜品店缺少蛋糕点心类，售卖不够的情况，本周引导幼儿利用教师内的材料来充当蛋糕或用美工材料等自制蛋糕，鼓励幼儿游戏后大胆提出游戏时遇到的问题并进行探讨。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：快乐跑道

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：投掷乐园

户外锻炼：嬉戏谷

户外锻炼：环形座椅

周一：小山坡

周二：户外沙水区

周三：种植园地

周四：科探室

周五：体操室

生活

活动

⒈每周安全一话：微笑的作用

⒉散步活动：引导幼儿寻找身边的、教室里的、自己身上的方形物品，发现方形在生活中的运用，感知方形的有趣和有用。

⒊习惯养成：鼓励幼儿睡前主动脱裤子，起床后自主穿裤子，养成良好的生活习惯。

⒋其他：欣赏交流幼儿亲子仿编的儿歌《方方方》。

家长

工作

⒈家园共育：平时在路上、在家中，家长可有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。

⒉亲子活动推荐：在家里寻找方形的物体，并和家人一起尝试用绘画的方式将方形的物品进行记录。

⒊其他：利用周末的时间，带领幼儿到超市认一认各种物品的形状。

环境

创设

⒈环境布置：展览幼儿用几何图形创意组合的作品，相互欣赏。

⒉游戏环境：科探区收集可以各种不同的方形物品，让幼儿进行探索。