第 6 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《我是勇敢小小兵》 班级:小1班 日期:10月8日~10月12日 带班老师:王存、顾菁
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题《我是勇敢小小兵》,在模仿解放军的过程中,感受解放军的神奇和勇敢,愿意向解放军学习。 ⒉国庆期间孩子们在外游玩看到很多国旗和解放军,本周重点引导幼儿说一说关于解放军的话题、看一看关于解放军的图片、视频,初步了解解放军,萌发热爱解放军叔叔的情感。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周幼儿入园签到总是会忘记的情况,本周重点引导幼儿来园后能礼貌的与同伴、老师问好,进入班级后自主签到。 |
上午 游戏 |
周六、周二、周三、周四、周五区域游戏:语言区(解放军真正好、认识解放军);建构区(军营、各种各样的枪);生活区(我会穿鞋子、我会晾衣服); 益智区(障碍排排站、军用物品大配对);美工区(三军迷彩服、装饰军帽) 基于幼儿有认识几种颜色又很喜欢涂鸦的基础上,本周重点指导美工区,提供白纸、各种涂色的笔、颜料等,鼓励幼儿在白纸上任意进行大块面的涂色,想象变成了什么,并说一说,感受涂鸦的乐趣。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼时幼儿对小山坡兴趣很高,本周预约小山坡和滑滑梯游戏。 重点指导小山坡,引导幼儿运用跨栏、梯子、轮胎等材料进行组合运动,创造情境,引导幼儿进行走、跑、跳等运动技能的锻炼,小心碰撞。 重点指导滑滑梯,引导幼儿能排队玩滑滑梯,遵守游戏规则,提高幼儿有序玩滑梯的意识。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。 |
集体 活动 |
社会:学做小小兵 |
语言:小兵张嘎 |
数学:比一比谁多谁少 |
体育:小兵打怪兽 |
音乐:学做解放军 |
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上午 游戏 |
周六、周二、周三、周四、周五角色游戏:娃娃家、理发店、超市、小银行、小医院,重点指导娃娃家:基于上周游戏幼儿在娃娃家做菜时锅里什么都没有的情况,本周开设小菜场,鼓励幼儿买菜卖菜。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:雨水花园 |
户外锻炼:海盗船 |
户外锻炼:跑道 |
户外锻炼:紫藤长廊 |
户外锻炼:小山坡 |
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周六:投掷区 周二:户外涂鸦 周三:户外建构 周四:紫藤长廊 周五:种植园 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:不让眼睛受伤 ⒉餐点:学会正确握勺子,独立就餐,不掉米粒。吃完后知道将碗勺放到指定的地方,漱口并擦干净自己的嘴巴。 ⒊散步、午睡:散步的时候,观察升旗台,进一步认识国旗、了解国旗;午睡时引导幼儿将鞋子整齐摆放在床边,养成安静午睡的好习惯。 ⒋习惯养成:引导幼儿向兵叔叔学习、遵守日常规则,光盘行动等。 ⒌离园:引导幼儿排成两列队伍,排队时不掉队、不挤撞,听清老师的指令有序离队放学 ⒍其他:和幼儿一起观看升国旗时解放军叔叔的走步,摆手等动作,鼓励幼儿跟着一起做一做。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:家长和孩子一起收据与主题相关的材料,如:玩具手枪、坦克、望远镜等,丰富幼儿游戏材料。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长和幼儿一起阅读关于兵叔叔的绘本,在文字中感受兵叔叔的神奇。 ⒊其他:利用饭后散步、睡前等空余时间,开展关于小小兵的亲子游戏。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:将国庆期间幼儿收集到的关于解放军的照片张贴在主题墙上。 ⒉游戏环境:引导家长将有关解放军的物品带来,用来装饰,增加班级小小兵的氛围。 |