第 7 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《我是勇敢小小兵》 班级:小1班 日期:10月14日~10月18日 带班老师:顾菁、王存
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题《我是勇敢小小兵》,本周引导引导幼儿观察轱辘轱辘的轮子滚动着,转动着,让幼儿发现有用的轮子的形状,通过各种形式来表现轱辘轱辘,如语言、音乐、体育等,在活动中自主探索。 ⒉基于上周幼儿在游戏活动中,经常发生争抢玩具的情况,本周重点引导幼儿学会和同伴轮流分享玩具,体会共同游戏的快乐。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周孩子们比较忽视自然角的照顾,本周重点引导幼儿来园去观察自然角植物生长,及时帮植物换水、除草、松土、施肥。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:语言区(解放军真好、我们的故事);建构区(小军营、各种各样的枪);生活区(我会穿鞋子、叠军被);益智区(给小兵夹夹子、有趣的棒冰棍);美工区(三军迷彩服、装饰军帽);科探区(海绵运水、神奇万花筒)。 基于幼儿已上过迷彩服这节课并拓印过迷彩服的基础上,本周重点指导美工区,提供颜料、报纸、白色衣服、裤子等,鼓励幼儿引导幼儿能用纸团印画的方法装饰海陆空三军迷彩服,想象变成了什么,并说一说,感受拓印的乐趣。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对球类运动很感兴趣的情况,本周预约区域足球场和小1小2前。 重点指导足球场东侧,提供足球、门洞、三角锥等材料,引导幼儿用脚踢球,尝试绕过三角锥,发展幼儿身体协调能力。 重点指导小1小2前,提供篮球、篮球架、拦网等材料,引导幼儿双手抛接球,尝试原地拍球,发展幼儿的手眼协调能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。 |
集体 活动 |
社会:运动安全我注意 |
语言:快乐滚轮胎 |
体育:小兵和轮胎 |
科学:小兵车轮滚滚 |
音乐:我是勇敢小兵兵 |
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上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:娃娃家、小军营、小医院、理发店、小银行,重点指导小医院,基于上周游戏开展中幼儿对医院器材的使用不是很清楚,不知什么病症用什么器材检查,本周提供医院各科器材的介绍,引导幼儿能稍微认识各科医用器材,帮助幼儿能顺利开展游戏。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:趣味树屋 |
户外锻炼:滚滚乐园 |
户外锻炼:幼儿园跑道 |
户外锻炼:果园 |
户外锻炼:海盗船 |
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周一:户外观察 周二:户外娃娃家 周三:生活馆 周四:户外种植 周五:户外探索《小山坡》 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:小手真干净。 ⒉餐点:学会自主端饭菜,双手拿碗慢慢走不撒。吃完后知道将碗勺放到指定的地方,漱口并擦干净自己的嘴巴。 ⒊散步、午睡:了解幼儿园的运动器械与运动器材,说说想用他们这么玩;午睡时引导幼儿自主脱外套并折好放凳子上,并逐步养成安静午睡的好习惯。 ⒋习惯养成:引导幼儿洗手时主动使用“七步洗手法”,并冲洗干净泡沫。 ⒌离园:引导幼儿带好自己的物品,在老师的引导下记住自己学号,能自主按照学号排好队。 ⒍其他:提醒幼儿在运动前后及时穿脱衣物。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:利用节假日,家长和孩子一起通过网络观看一些红色题材的电影或电视,增加幼儿的爱国情怀。 ⒉亲子活动推荐:在家中与孩子一起阅读关于解放军的绘本,有当兵经历的家长还可以给孩子讲讲当兵时候的故事。 ⒊其他:秋季各种传染病多发,提醒幼儿要注意防护,保持空气流通,不去人多密集的地方。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:请家长搜集带来的军帽、飞机、军用水杯等除了创设环境微景观,还可以怎么样利用起来。 ⒉游戏环境:准备一些体育运动的图片和体育运动的小器械,供幼儿在游戏时使用。 |