第 8 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《我是勇敢小小兵》 班级:小1班 日期:10月21日~10月25日 带班老师:王存、顾菁
本周 重点 |
⒈本周继续开展主题《我是勇敢小小兵》,在模仿解放军的过程中,体验学做“小小兵”的快乐。 ⒉根据前两周的活动,幼儿对解放军叔叔有了初步的了解,本周重点结合幼儿园所有的场地、材料资源,引导幼儿体验解放军踏步走,模仿拿枪走,匍匐前进,钻山洞等日常的活动,在模仿中感受解放军叔叔的神气,同时体验解放军日常训练的辛苦。。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
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来园 |
基于上周幼儿区域活动结束时材料摆放混乱的情况,本周重点引导幼儿能安静游戏,结束后能收拾材料,并送回到标记处。 |
上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:语言区(解放军真好、我们的故事);建构区(小军营、各种各样的枪);生活区(我会穿鞋子、叠军被);益智区(给小兵夹夹子、有趣的棒冰棍);美工区(三军迷彩服、装饰军帽);科探区(海绵运水、神奇万花筒)。 基于幼儿已上过迷彩服这节课并拓印过迷彩服的基础上,本周重点指导美工区,提供颜料、报纸、白色衣服、裤子等,鼓励幼儿引导幼儿能用纸团印画的方法装饰海陆空三军迷彩服,想象变成了什么,并说一说,感受拓印的乐趣。 |
户外 锻炼 |
基于上周户外锻炼开展中幼儿对球类运动很感兴趣的情况,本周预约区域足球场和小1小2前。 重点指导足球场东侧,提供足球、门洞、三角锥等材料,引导幼儿用脚踢球,尝试绕过三角锥,发展幼儿身体协调能力。 重点指导小1小2前,提供篮球、篮球架、拦网等材料,引导幼儿双手抛接球,尝试原地拍球,发展幼儿的手眼协调能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。 |
集体 活动 |
社会:我爱国旗 |
音乐:我是小兵 |
语言:我是勇敢小小兵 |
体育:勇闯鳄鱼岛 |
数学:我是小士兵 |
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上午 游戏 |
周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:娃娃家、小军营、小医院、理发店、小银行,重点指导银行,基于上周游戏开展中幼儿对银行货币的使用不是很清楚,不知什么时候可以去拿钱,什么时候需要付钱的情况,本周再银行安排管理货币的人员,问问孩子拿货币是做什么用的?督促幼儿在需要的时候提取货币,帮助幼儿能顺利开展游戏。 |
下午 体锻及游戏 |
户外锻炼:趣味树屋 |
户外锻炼:大型玩具 |
户外锻炼:幼儿园跑道 |
户外锻炼:果园 |
户外锻炼:攀爬墙 |
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周一:户外种植园地 周二:娃娃家 周三:小厨房 周四:户外探索 周五:紫藤长廊 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:做勇敢的自己。 ⒉餐点:学会自主端饭菜,双手拿碗慢慢走。吃完后知道将碗勺一个一个送回来,并主动去漱口。 ⒊散步、午睡:观察升旗台,模仿解放军踏步走的姿势;午睡时引导幼儿将外套脱在凳子上,养成安静午睡的好习惯。 ⒋习惯养成:逐步引导幼儿学会自己穿脱外套,并在脱下后能够折叠整齐放好。 ⒌离园:引导幼儿带好自己的物品,在老师的引导下记住自己学号,能自主按照学号排好队。 ⒍其他:向兵叔叔一样遵守日常规则,自主签到、光盘行动等等。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:在家里可以跟孩子说说兵叔叔的一些事迹,引起幼儿对兵叔叔的尊敬之情。 ⒉亲子活动推荐:利用多媒体(电脑、电视、手机等),与孩子一起观看阅兵仪式,感受兵叔叔的神气。 ⒊其他:鼓励家长在节假日、周末等空余时间,开展关于小小兵的亲子游戏。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:创设主题墙“勇敢小小兵”,继续丰富班级美工区,提供多种小碎纸张、迷彩服,军帽等材料。 ⒉游戏环境:准备一些体育运动的图片和体育运动的小器械,供幼儿在游戏时使用。 |