星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现自然角种植的花生有的发芽了，有的却没发芽的情况，本周重点引导幼儿来园后可以自主去自然角观察、照料花生，并记录自己的发现与幼儿交流自己的想法。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（树叶蝴蝶、秋天绘本阅读、捡落叶的故事）；建构区（秋天的小路）；生活区（折叠衣服、树叶项链）；益智区（树叶排队，树叶分类）；美工区（树叶贴画、压印树叶、树叶小人）；科探区（放大镜观察树叶、树叶快快跑）；表演区（树叶舞蹈、秋天的歌）。

基于幼儿已于周末和家长去捡了树叶的基础上，本周重点指导语言区，提供孩子和爸妈捡树叶的照，鼓励幼儿能根据照片说说和谁一起去捡的树叶，在哪儿捡了什么叶子，大胆的说一说，感受与同伴分享的快乐。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对体能锻炼很感兴趣的情况，本周预约环形座椅和小山坡。

重点指导环形座椅附近，鼓励幼儿利用木板、竹梯、轮胎、皮球的组合材料，大胆地进行跑跳、钻爬游戏。

重点指导小山坡，引导幼儿能够身体协调走轮胎，及用手脚并用的方式爬梯，并且在过程中遵守游戏规则，不推搡他人。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：大树爸爸和树叶宝宝

音乐：秋天

语言：会响的小路

科学：落叶

体育：小树叶转转停

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、小菜场、小医院、理发店、小银行，重点指导娃娃家，基于本周开设了秋天主题，在了解幼儿需要基础上开展秋游活动，娃娃家新增野餐垫、野餐桌、各种秋天的水果等，引导幼儿尝试自主准备秋游的物品，学习自己的事情自己做。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：足球场

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：幼儿园跑道

周一：户外探索

周二：户外果园

周三：舞蹈房

周四：小山坡

周五：户外写生

生活

活动

⒈每周安全一话：我的好朋友。

⒉餐点：学会吃饭时扶好碗，不撒汤喝饭。吃完后知道将碗勺放到指定的地方，漱口并擦干净自己的嘴巴。

⒊散步、午睡：散步的时候，观察大树的变化，感受秋天的氛围，捡一捡落叶。午睡时引导幼儿自主脱外套并折好放凳子上，并逐步养成安静午睡的好习惯。

⒋习惯养成：引导幼儿注意自己的个人卫生，知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴，不要朝着其他小朋友打喷嚏。

⒌离园：引导幼儿一个接着一个排成两列队伍，有序离队放学。

⒍其他：在日常活动中不同的时间段中注意幼儿衣物的增减，帮助幼儿预防流感。。

家长

工作

⒈家园共育：传染病高发时期，引导家长尽量少带幼儿去人多的地方，注意预防。

⒉亲子活动推荐：建议家长利用时间与幼儿一起观察落叶飘飘，感受落叶的美，收集落在地上的树叶，观察并说一说树叶的颜色和状态。

⒊其他：秋季干燥，让幼儿注意多喝水。

环境

创设

⒈环境布置：收集各种各样的树叶，把树叶投放在各个区域活动中。

⒉游戏环境：在娃娃家中布置秋天的场景，如：秋天的地毯、秋天摆饰和挂件。