星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园个人物品摆放杂乱的情况，本周重点引导幼儿了解整理物品的流程，提醒幼儿签到后及时收纳个人物品（书包、外套），提升幼儿的自理能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（树叶蝴蝶、秋天绘本阅读、捡落叶的故事）；建构区（秋天的小路）；生活区（折叠衣服、树叶项链）；益智区（树叶排队，树叶分类）；美工区（树叶贴画、压印树叶、树叶小人）；科探区（放大镜观察树叶、树叶快快跑）；表演区（树叶舞蹈、秋天的歌）。

基于幼儿带来了很多的落叶的情况，本周重点指导科探区，提供孩带来的不同落叶，放大镜和记录单，引导幼儿观察落叶的各种纹路，将自己的发现记录在本子上，后期投放在语言区，供孩子们翻阅、讲述。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对跑道游戏和滑索游戏很感兴趣的情况，本周预约幼儿园跑道东侧、幼儿园跑道西侧。

重点指导滑索，引导幼儿能利用圈、滑索进行游戏，能大胆地从滑索上往下滑行，不从滑索上掉下来，从树和树之间的圈圈之间钻爬过去，尽量不碰到圈圈。

重点指导跑道，引导幼儿利用跨栏、轮胎、敏捷梯、轮胎车、木质斜坡、大水管的组合材料，大胆地进行跑跳、钻爬游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

科学：吹泡泡

语言：会响的小路

体育：听一听

音乐：挠痒痒

美术：串串红

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、小菜场、小医院、理发店、小银行，重点指导图书馆，基于本周开设了秋天主题，在图书馆投放了很多秋天的绘本，引导幼儿看图讲述绘本中的内容，例如：落叶从树上落了下来，树叶踩上去会发出声响等。尝试说出一两句完整的句子。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：滑滑梯

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：攀爬墙

户外锻炼：跑道

户外锻炼：足球场

周一：幼儿园户外场地

周二：户外建构

周三：木工坊

周四：户外果园

周五：木桩林

生活

活动

⒈每周安全一话：安全过马路

⒉餐点：学会吃饭时扶好碗，不撒汤。吃完后知道将碗勺放到指定的地方，漱口并擦干净自己的嘴巴。

⒊散步、午睡：午餐后带领幼儿散步，走走幼儿园的树叶小路。午睡时引导幼儿自主脱外套并折好放凳子上，躺在床上可以盖好小被子的习惯。

⒋习惯养成：班级里幼儿感冒的多了，引导幼儿及时穿脱衣物，多喝水，预防感冒。

⒌离园：引导幼儿眼睛看着前方，一个跟着一个走。

⒍其他：在日常活动中不同的时间段中注意幼儿衣物的增减，帮助幼儿预防流感。

家长

工作

⒈家园共育：带领幼儿去附近的公园、小树林等地方踩踩树叶，采集不同颜色、大小、形状不同的叶片或小果实带到幼儿园里，放到自然角供大家观察。

⒉亲子活动推荐：建议家长利用空闲时间带幼儿到户外寻找落叶，一起说一说落叶的颜色及形态，踩一踩落叶，听一听落叶发出了什么样的声音。

⒊其他：秋季干燥，让幼儿注意多喝水。

环境

创设

⒈环境布置：收集各种各样的树叶，把树叶投放在各个区域活动中。

⒉游戏环境：说一说落叶的颜色及形态，踩一踩落叶，听一听落叶发出了什么样的声音。