星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿发现种植园地里的青菜上面白色的水珠，本周重点引导幼儿观察种植园地里的植物，讨论植物上的白色物体是什么，并交流自己的想法。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区（运动小人贴贴乐、我喜欢的运动）；建构区（体育馆、自由建构）；生活区（叠手帕、做纸球）；益智区（运动员变变变；运动连连看）；语言区（运动安全我知道）；科探区（足球赛、水母漂浮）

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中孩子攀爬能力和手臂力量的提升不明显的情况，本周幼儿可选择的区域有：幼儿园中庭、小山坡附近、紫藤长廊、树屋等。

重点指导中庭海盗船游戏，提供平衡板、垫子，引导幼儿用手脚并用的方式安全地爬到大型玩具里，发展幼儿的攀爬能力。

重点指导中庭万能工匠游戏，提供多种玩法的参考图，引导幼儿结合参考图自主进行材料拼组，开展钻、爬、跳等游戏，发展幼儿身体的协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为小1班教室和走廊，提供彩圈、袋鼠袋、敏捷梯、皮球、轮胎、高跷、海洋球、三角锥、教室桌椅、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：小动物模仿操

语言：动物体操

音乐：健康歌

数学：数数运动会

美术：爱做操的小朋友

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、超市、烧烤店、理发店、小银行

下午

体锻及游戏

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：跃动乐园

户外锻炼：趣味树屋

周一、周三：美术馆

周二：户外创想区

周四体育游戏：爬过小山坡

周五：小1班种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：安全戴头盔。

⒉餐点：引导幼儿吃饭时，小手扶好碗。吃完后知道将碗勺放到指定的地方，漱口并擦干净自己的嘴巴。

⒊散步、午睡：散步的时候，观察大树的变化，感受秋天的氛围，捡一捡落叶。午睡时引导幼儿自主脱外套并放在自己小床上，养成安静午睡的好习惯。

⒋习惯养成：引导幼儿注意自己的个人卫生，知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴，不要朝着其他小朋友打喷嚏。

⒌离园：引导幼儿一个接着一个排成两列队伍，有序离队放学。

⒍其他：随着天气逐渐变冷，提醒幼儿洗手时候要卷起袖子。

家长

工作

⒈家园共育：建议家长利用休息日和孩子一起参加体育运动，比如：练习跑步、到树林散步等，还可以带孩子一起远足、爬山。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起观赏有关运动方面书籍、图片、视频等，了解多种多样的运动。

⒊其他：家长向孩子介绍一些运动小知识，和孩子一起玩一些童年时候的游戏。

环境

创设

⒈环境布置：收集幼儿喜欢的运动员照片，布置专栏“我最喜欢的运动员”。

⒉游戏环境：平时有意识地播放《健康歌》、《运动员进行曲》、《运动会之歌》等音乐，营造主题氛围。