星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周重点指导幼儿与老师主动问好、自主签到。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：美工区(池塘)，基于幼儿非常喜欢水，我们在美工区投放圆木、超轻黏土、颜料、马克笔等材料，让幼儿用自己的喜好去制作小池塘，探索立体作画的乐趣。

户外

锻炼

⒈队列练习：重点指导幼儿跟着老师听着音乐学做律动和早操，注意音乐节奏。

⒉操节、韵律活动：幼儿蹲下交换变队形。

投掷区

重点指导：幼儿单手向上投掷

跑道游戏

重点指导：幼儿侧身钻

足球场

重点指导：幼儿踢球射门

树屋

重点指导：幼儿双脚交替走楼梯

大型玩具

重点指导：幼儿攀爬

集体

活动

语言：下雨诗

音乐：小雨天

科学：水变雨

美术：快乐的小水洼

体育：越过小水洼

上午

戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏:开设《夏日商店》游戏，基于在集体活动中幼儿对夏日用品的功能用法有一定的了解，本周角色游戏投放他们带来的夏日用品，让幼儿贩卖这些商品，体验买卖游戏的快乐。

下午

体锻

及

游戏

周一：户外观察：小番茄上的纸袋袋

周二：户外表演区：夏日的歌

周三：阅览室：夏天的故事

周四：户外探索：幼儿园里的各种瓜

周五：项目活动：长廊攀爬

生活

活动

1.每周安全一话：下雨打雷，怎么办？。

2.散步活动：知道烈日下不宜活动太久，活动的时候要注意防晒，如给孩子带帽子等。

3.习惯养成：洗手时关注幼儿是否学会了七步洗手法，及时引导个别幼儿按正确方法洗手

4.其他：提醒孩子不要接触过热的东西，小心烫伤。

家长

工作

⒈家园共育：让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，了解冰箱的秘密。

⒉亲子活动推荐：家长和幼儿一起将夏天使自己凉快的方法以绘画的方式记录下来。

⒊培养孩子爱洗澡的好习惯，洗完后给孩子抹上护肤品，换上干净的衣服，让孩子感到舒服，从而产生喜爱洗澡的积极情绪。。

环境

创设

1.创设主题墙，布置《夏天的雨》的主题墙。

2.丰富超市里的游戏材料，多提供一些夏天的生活用品。