星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对进班后应该洗手这一环节不是很熟悉，本周重点指导幼儿进班后洗手，并解释原因。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：小军营、我们的武器（建构区），小彩旗、小花垫（美工区），寻找武器、小兵找垫子（益智区），自主阅读、指偶游戏（阅读区），穿军衣、叠军衣（生活区）。

户外

锻炼

⒈队列练习：能听指令双排变四排，四排变双排，一个跟着一个走。

⒉操节、韵律活动：做操时，能注意自己的位置，不乱跑。

小山坡

重点指导：幼儿尝试走一走，在轮胎保持身体的平衡。

大型玩具

重点指导：玩滑梯时，有序的上下楼梯，且手能扶住把手。

海盗船

重点指导：幼儿能排队上下，不推不挤有序进行游戏。

弹跳区

重点指导：幼儿动作的协调性。

跑道游戏

重点指导：幼儿走轮胎保持平衡的方法。

集体

活动

语言：我爸爸是军人

体育：匍匐运军粮

数学：小兵找垫子

社会：解放军知多少

美术：小花垫

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：早餐店。基于上周幼儿总是出现秩序混乱的情况，本周引导幼儿注意排队，增强角色意识，客人不煮菜。

下午

游戏

周一：户外观察《幼儿园里的花》

周二：户外探索《小山坡》

周三：建构室《各种各样的桥》

周四：户外娃娃家《我的娃娃家》

周五：项目活动《垫子山洞》

生活

活动

⒈由于天气温差较大，提醒幼儿注意增减衣物，外出活动时可以把外套脱掉。

⒉离园时提醒幼儿带好衣物以及随身物品。

⒊与幼儿明确饭后需要做的事：洗手、用毛巾擦嘴擦手、搬椅子、漱口。

家长

工作

⒈鼓励家长在家与幼儿共同阅读有关解放军叔叔的故事，观看有关视频。

⒉鼓励家长在家与幼儿共同使用垫子进行亲子游戏，如运粮、匍匐爬等。

环境

创设

⒈主题环境：收集幼儿制作的小彩旗，贴在班级墙上。

⒉游戏环境创设：将主题元素融入游戏中，如小兵、手枪、堡垒等。

本周

反思