星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周发现幼儿把脱下来的衣服随手放入抽屉，抽屉里比较乱，本周重点引导幼儿把脱下来的衣服折叠后整齐放入抽屉。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《橘子》）；建构区（《高高的楼房》《小树》）；生活区（《扣扣子》《袜子对对碰》）；益智区（《有趣的排序》《沉与浮》）；美工区（《秋天的小树林》《一篮子秋天》），基于上周游戏开展中幼儿对美工区材料的使用有单一性的情况，本周提供多种美工材料，重点指导幼儿学会自主选择多种材料进行创作。

户外

锻炼

基于上周开展户外锻炼时幼儿对球类游戏、环形座椅很感兴趣，本周预约球类游戏、环形座椅。

重点指导球类游戏，鼓励幼儿用多种方式玩球，两两抛接球、滚球、投篮等。重点指导环形座椅，鼓励幼儿身体平稳地用走、爬等方式通过环形座椅。

集体

活动

社会：大树爸爸和树叶宝宝

科学：落叶

语言：巴掌树

音乐：秋天

体育：小树叶转转停

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家，基于上周游戏开展中三个娃娃家内容没有明显区分的情况，本周调整三个娃娃家的不同材料投入，重点指导娃娃家的小主人充分与自己所在娃娃家的材料进行互动。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：丢沙包

户外锻炼：小孩小孩摸摸跑回来

户外锻炼：套圈

户外锻炼：走小木桥

户外锻炼：水果蹲

周一：户外写生

周二：创想区

周三：陶泥馆

周四：户外探索

周五：足球游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：勇气

⒉散步活动：散步时关注幼儿园里面的树木的变化，捡一捡树叶。

⒊习惯养成：引导幼儿注意自己的个人卫生，知道打喷嚏的时候要遮住鼻子侧过身，不能朝着其他小朋友打喷嚏。

⒋其他：在日常活动中不同的时间段中注意幼儿衣物的增减，帮助幼儿预防流感。

家长

工作

⒈家园共育：传染病高发时期，引导家长尽量少带幼儿去人多的地方，注意预防。

⒉亲子活动：利用散步、秋游等活动和孩子一起观察树叶、捡树叶、收集树叶，引导幼儿发现树叶大小、颜色，形状等的不同，感受秋天的绚丽多彩。

⒊其他：与幼儿一起收集树叶，说说树叶的形状、色彩等，带到班级里面分享。

环境

创设

⒈环境布置：收集各种各样的树叶，把树叶投放在各个区域活动中。

⒉游戏环境：在娃娃家中布置秋天的场景，如：秋天的地毯、秋天摆饰和挂件。

本周

反思

⒈课程实施：

本周开展《你好，秋天》的主题活动，在日常活动中，和孩子一起观察秋天大自然的变化，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。在科学《落叶》 活动中，孩子们通过区户外观察园内常见的几种落叶树，发现落叶是多种多样的,知道秋天许多树都会落叶。音乐《秋天》活动中，孩子们感受歌曲旋律，理解歌词内容，并尝试按歌词内容做创编相应的动作，感受表演秋天的快乐。在区域游戏中，我们用收集的树叶制作树叶娃娃、树叶拓印、秋天的小树林等，师幼一起装饰了教室。

⒉班级管理：

本周我班缺勤幼儿较多，很都孩子感冒和咳嗽，提醒因感冒请假的孩子们在家好好休息，注意安全。提醒在园的孩子不随意脱衣服，多喝水，多运动，增强身体体质。