星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于本周有大幅度降温情况，关注幼儿来园的穿戴，及时引导路上穿戴帽子、厚外套的幼儿及时整理，提高幼儿的自理能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《橘子》《你好，我是...》）；建构区（《高高的楼房》《小树》）；生活区（《我会整理》《袜子对对碰》《橘皮窗帘》）；益智区（《有趣的排序》《小围栏》）；美工区（《橘子写生》《橘子丰收》）；科探区（《沉与浮》《吹泡泡》《摸一摸》），基于上周游戏中幼儿对科探区材料进行无目的摆弄的情况，本周提供记录单，重点引导幼儿认识记录单，将自己的发现记录下来。

户外

锻炼

基于上周开展户外锻炼时幼儿对攀爬游戏、滑索游戏很感兴趣，本周预约洞洞墙、滑索。

重点指导攀爬墙，鼓励幼儿利用梯子爬进洞洞墙，并沿着洞洞墙后的轮胎进行平衡走。

重点指导滑索，鼓励幼儿大胆尝试用双手抓绳索，通过双脚缩起或前伸的方式玩滑索，锻炼幼儿的手臂力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供纸球、垫子等材料组织幼儿在室内开展滚的游戏。

集体

活动

体育：听一听

数学：树叶排排队

科学：吹泡泡

美术：串串红

音乐：挠痒痒

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：基于上周开展游戏时小客人用餐时空间比较狭小，本周增加一张小方桌进行用餐，并新增服务员的角色，进行送餐、收盘等工作。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：树叶乐翻天

户外锻炼：夹包跳

户外锻炼：摘果子

户外锻炼：风车转转转

户外锻炼：脚跟脚尖跳

周一：菜园

周二：户外中庭建构

周三：阅览室

周四：万能工匠

周五：足球场

生活

活动

⒈每周安全一话：温度

⒉散步活动：散步时，引导幼儿感受室内外温度的差距，外出散步时穿好外套。

⒊习惯养成：引导幼儿穿脱衣服后叠放整齐后在进行收纳。

⒋其他：秋季干燥，在户外运动、过度环节中提醒幼儿多喝水。

家长

工作

⒈家园共育：秋季孩子衣服较多，在园午睡时需要脱衣服裤子再睡，鼓励家长在家时引导幼儿自己穿脱衣服。

⒉亲子活动：鼓励家长与幼儿制作风铃，寻找秋风的声音。

⒊其他：秋季早晚温差大，提醒家长接送路上注意为幼儿保暖。

环境

创设

⒈环境布置：将橘皮、树叶制作成小动物、串联等，进行装饰。

⒉游戏环境：收集秋天的树叶、橘皮等，投放至各个区域。

本周

反思