星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期发现有些幼儿来园穿小皮鞋，晨锻时候不方便运动，本周与幼儿进行相关方面的话题分享，引导幼儿知道运动的时候要穿宽松舒适的服装和合适的运动鞋，知道运动前要检查自己的鞋带和运动时候注意出汗脱衣服。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《再见夏天，你好秋天》《鼠小弟荡秋千》）；建构区（《幼儿园的户外运动区》《大纸杯小纸杯》）；科探区（《寻宝》《光影游戏》）；益智区（《摆一摆》《树叶夹子》）；美工区（《秋天的树林》《装饰水果》《拼摆大树》），基于上周游戏开展中光影游戏中，幼儿喜欢用手电筒探索小动物的影子，但是由于幼儿拿在手里，出现影子残缺的情况，本周提供框框，并在桌面上贴了线条，重点指导幼儿将动物放在框框上，并且可以调整小动物的位置进行观察，感受影子的变化。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对滑梯游戏和攀爬游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园跑道西侧大型玩具、幼儿园紫藤长廊。

重点指导滑梯游戏，引导幼儿能在滑梯的基础上，尝试扔皮球进滚筒。

重点指导紫藤长廊，引导幼儿尝试攀爬游戏，勇敢挑战自己。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻游泳池游戏，提供材料海洋球、地垫、气球、网、滑梯、滚筒、小船。引导幼儿尝试手眼协调爬上大球网，鼓励幼儿用铅笔滚的方式玩滚筒等。

集体

活动

科学：什么东西飘下来

语言：会响的小路

美术：手印画大树

社会：秋游

体育：“爸爸”和我运水果

上午

游戏

周一、二、三、四、五角色游戏：

烧烤店：引导幼儿模仿烧烤店工人的工作，能坚守自己的岗位，认真工作，在工作中使用礼貌用语。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：高人走和矮人走

户外锻炼：青蛙过河

户外锻炼：开火车

户外锻炼：夹物跳

户外锻炼：走轮胎

周一：跑道游戏

周二：滑滑梯

周三：木工房

周四：果园

周五：户外建构

生活

活动

⒈每周安全一话：分享快乐

⒉散步活动：在散步的时候，一起捡落叶，玩一玩，摆一摆，比一比，说说树叶的不同，给树叶分一分类。

⒊习惯养成：引导幼儿多喝水，午睡时把厚的衣服脱下来整理好放抽屉。

⒋其他：和幼儿玩一玩关于树叶的游戏“大风和秋叶”，手指游戏“蝴蝶飞飞”。

家长

工作

⒈家园共育：和孩子一起观赏有关秋天的书籍、图片、影碟等，感受欣赏秋天的美丽。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长休息时候带幼儿去公园散步，观察公园里秋天的风景。

⒊其他：带孩子去户外观察哪些树会落叶，说说它们的特点和自己的发现。

环境

创设

⒈环境布置：跟孩子有关秋天的谈话可以布置在教室内，孩子走过看到还可以说一说聊一聊。

⒉游戏环境：引导幼儿利用橘子皮等材料装饰窗帘，布置娃娃家。

本周

反思

⒈课程实施（结合幼儿发展）

⒉班级管理