星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于冬天来了，幼儿提出之前种植的部分植物已经枯死了，本周重点指导幼儿更换枯死的植物，重新种植，提高幼儿自然角管理意识。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《饺子和汤圆》《自主阅读》）；建构区（《冬日乐园》《自主建构》）；生活区（《串手链》《好玩的编织衣》）；益智区（《四季棋》《多米诺排队》）；美工区（《冬日长卷画》《放烟花》），科探区（《一起来看霜》、《雪花飘飘》）重点指导建构区《冬日乐园》，基于上周游戏开展中幼儿对冰雪大世界有所了解，对各种冰雕很感兴趣，本周提供各类单元积木、多米诺骨牌等材料，引导幼儿通过积木搭建出自己想建造的乐园，尝试组合不同积木进行垒高。

户外

锻炼

基于上周开展户外锻炼时幼儿对攀爬游戏感兴趣的情况，本周预约区域攀岩墙、灌木丛和沙池附近。

重点指导攀岩墙游戏，引导幼儿利用手套、垫子、网、轮胎等材料，手脚协调地进行攀爬。

重点指导消防营游戏，引导幼儿水管、梯子、攀爬架等材料开展游戏，锻炼幼儿手部、腿部大肌肉动作的发展。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：新年到

体育：不怕冷的小企鹅

数学：新年礼物

美术：梅花朵朵开

休业式

上午

游戏

周一、周二、周三、周四角色游戏：娃娃家、小医院、理发店、小银行、小超市、饮料店，重点指导小超市，基于上周游戏开展中幼儿提出小超市可以卖一些过年的年货，本周增加糖葫芦、糖画、对联、窗花等材料，重点指导幼儿宣传年货吸引小客人购买。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：木桩林

户外锻炼：跑道

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：足球场

周一：小山坡

周二：创想区

周三：美术馆

周四：户外探索

周五：户外种植

生活

活动

⒈每周安全一话：寒假安全

⒉餐点：引导幼儿用餐时不四处张望、不打扰别人，自己专心吃饭。

⒊散步、午睡：散步时带孩子欣赏各个班级的微景观，让孩子们充分感受到了过新年的欢快与喜庆。

⒋习惯养成：用餐、用点后引导幼儿排队送餐盘，养成良好的整理习惯。

⒌离园：引导幼儿拿好自己的水杯和衣物，离园后拉好家长的手，不乱跑。

⒍其他：引导幼儿根据冷热穿脱衣服；冬天天气渐渐干燥，鼓励幼儿早晚洗脸后要抹香香。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长带孩子去节日气氛较浓的地方感受气氛，收集新年相关的装饰、过新年的照片等。

⒉亲子活动推荐：家长可利用周末时间带孩子到公园、超市等处和幼儿一起寻找新年的装饰，感受过年的氛围。

⒊其他：鼓励家长与幼儿一同阅读有关新年的绘本，如《好困好困的新年》《过年啦》《小年兽》等。

环境

创设

⒈环境布置：布置主题墙《冬天来了》，鼓励幼儿用简笔画的形式将新年愿望画下来并挂在新年心愿树上。

⒉游戏环境：在游戏中投放红包、亮片、彩纸等，鼓励幼儿在游戏中进行环境的布置。