星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上学期种植牛油果的情况不佳，本周引导幼儿讨论牛油果核无法开裂、发芽的原因，并带领幼儿重新进行种植，提醒幼儿关注自己的牛油果核，提高幼儿管理自然角的能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《绘本剧场》《自主阅读》）；建构区（《我的家》《自主建构》）；生活区（《垃圾分类》《穿项链》）；益智区（《比高矮》《小兔子吃萝卜》）；美工区（《送给妈妈的花》《爱的礼物》；科探区（《有趣的影子》《找盖子》）。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对球类游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小1、小2前和小山坡。

重点指导球类游戏，引导幼儿双手、单手拍皮球，尝试和同伴抛接球，利用篮筐进行投篮游戏。

重点指导山坡游戏，引导幼儿能利用滑步车、担架、手枪、海洋球、垫子等，尝试以手脚并用的方式安全地爬攀登架、梯子。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：我爸爸

数学：小兔吃萝卜

音乐：妈妈我要亲亲你

社会：我是怎样长大的

体育：爸爸的大脚丫

上午

游戏

周一至周五角色游戏：娃娃家、点心店、小银行、小超市、理发店、饮料店。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

周一：户外种植

周二：户外果园

周三：舞蹈房

周四：户外观察

周五：小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：我等妈妈来接

⒉餐点：提醒幼儿用餐前用七步洗手法洗干净双手，用餐后主动擦嘴漱口，养成良好的卫生习惯。

⒊散步、午睡：散步时和幼儿一起聊一聊家庭里发生的趣事。；午睡时，关注幼儿睡姿，提醒幼儿不蒙头睡觉。

⒋习惯养成：户外活动时提醒幼儿感觉热了及时休息，主动将外套脱掉并请老师、阿姨垫汗巾，培养幼儿自我服务的意识。

⒌离园：离园时引导幼儿带好随身物品，排好队伍，耐心等待家长来接。

⒍其他：检查幼儿指甲长短、关注幼儿身体状况，引导幼儿如有不适主动告知老师。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长在家和幼儿多聊聊天，和幼儿说一说每天发生的事情，相互分享一天的心情。

⒉亲子活动推荐：家长们可以和幼儿一家人一起定期出游，并记录下美好回忆，促进亲子之间的情感交流。

⒊其他：利用周末的时间，带领幼儿选购一些有图形特征的食品。

环境

创设

⒈主题环境：和幼儿共同布置班级过道、自然角的环节，继续创设《我爱我家》相关的主题墙面。

⒉游戏环境：收集幼儿不穿的衣服等，丰富角色游戏材料；为自然角的小动物做好保暖工作，制作简单温馨的小窝。