星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园后经常忘记洗手环节，本周提醒幼儿来园后自主洗手，并加强二次晨检的力度。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（故事盒《啊呜，咕嘟》、《主题绘本》）；建构区（《图形王国》《小树》）；生活区（《图形小怪兽》《夹珠子》）；益智区（《图形拼拼乐》《图形变变变》）；美工区（《格子王国》《橡皮泥方形》）；科探区（《镜子里镜子外》《咦，怎么吸不住》）。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对跑道游戏很感兴趣情况，本周预约区域幼儿园东跑道、西跑道。

重点指导幼儿园东跑道，引导幼儿运用木板、绳梯、轮胎、滚筒等材料进行组合，充分的在情境中进行走、跑、跳等运动技能的锻炼，不推挤，有序游戏。

重点指导幼儿园西跑道，提供拖轮胎、滑步车等，引导幼儿尝试用正确的方式骑滑步车；与同伴合作拉轮胎，锻炼幼儿的上肢力量和手脚协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：圆

数学：小猫钓鱼

科学：吹泡泡

音乐：吹泡泡

社会：大家来帮兔宝宝

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：开设糖果屋、娃娃家、小银行等。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：开心球场

户外锻炼：攀岩墙

周一、周三：舞蹈房

周二：沙水区

周四：送玩具回家

周五：树屋附近

生活

活动

⒈每周安全一话：尖尖的物品不要捡

⒉餐点：引导幼儿正确使用毛巾擦嘴，并用自己的水杯漱口。

⒊散步、午睡：利用散步时间引导幼儿观察升旗台，进一步认识国旗、了解国旗；引导幼儿摆放好鞋子，睡姿正确，安静午睡。

⒋习惯养成：引导幼儿洗手时不推不挤、不玩水，洗手前挽起袖子，洗完把水轻轻甩在水池内。

⒌离园：引导幼儿带好自己的物品，穿好外套，礼貌地和老师、同伴道别。

⒍其他：关注幼儿入厕、洗手的情况。提醒幼儿有小便时及时入厕。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长带幼儿一起发现生活中各种物品的不同形状。

⒉亲子活动推荐：与幼儿共同用不同大小的圆形进行组合，制作美术作品。

⒊其他：建议家长与幼儿一起骑一骑自行车，感受轮子的转动。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作的瓶子怪兽、图形模仿放置在班级展台，美化环境。

⒉游戏环境：投放不同的圆形的材料，如球、柱体。