星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿的个人物品较多，例如衣物、水杯等，导致小柜子里有些拥挤和无序。本周通过谈话活动、游戏等方式，引导幼儿对自己的物品进行分类与整理，培养幼儿良好的生活习惯和自我服务能力。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《好饿的毛毛虫》《秋天的绘本》）；建构区（《秋日公园》《自由拼摆》）；生活区（《树叶洗澡》《喂小动物吃东西》）；益智区（《树叶分类》《树叶连连看》）；美工区（《秋梨》《树叶小人》），科探区（《放大镜》、《树叶的光影》

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿运动方式单一的情况，本周预约区域小山坡、小1、小2前。

重点指导小山坡，引导幼儿运用梯子、轮胎等材料进行组合运动，充分的在情境中进行攀爬、钻等运动技能的锻炼，不推挤，有序游戏。

重点指导小1、小2前，提供皮球、篮架等，引导幼儿连续拍球，手能找到击球的节奏和位置，能找准篮筐投篮，锻炼幼儿手眼协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：水果宝宝爱洗澡

科学：水果大聚会

语言：秋的水果

数学：玩具藏在哪里

音乐：苹果

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：开设点心店、超市、娃娃家、小银行。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：雨水花园

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：攀岩墙

户外锻炼：紫藤长廊

周一、周三：木工房

周二：沙水区

周四：猪宝宝运水果

周五：小2班种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：天气变冷了

⒉餐点：引导幼儿进餐时保持正确的坐姿，用餐结束后正确使用毛巾擦嘴并漱口。

⒊散步、午睡：午餐后带领幼儿散步，观察我们的果园里有哪些果树，引导幼儿午睡时整理好自己的衣物、鞋袜。

⒋习惯养成：引导幼儿友好的与同伴交流，习惯使用“你好”、“谢谢”、“请让一让”等礼貌用语。

⒌离园：提醒幼儿离园前喝水，如厕，将自己的衣服穿好或者抱在怀里。

⒍其他：秋季气温多变，在户外运动时，注意观察幼儿出汗情况，及时更换汗巾。

家长

工作

⒈家园共育：带孩子去水果店认识各种水果，鼓励孩子选购不同品种的水果，感受水果的多样性。

⒉亲子活动推荐：家长可以与孩子一起了解秋天常见的水果，如苹果、梨、柿子、柚子等，它们的形状、颜色、口感及营养价值等。

⒊其他：结合秋天的水果，鼓励孩子多吃水果，补充维生素，引导孩子养成良好的饮食习惯。

环境

创设

⒈环境布置：鼓励孩子们用水果进行创意绘画或手工制作，将他们的作品放在展示区。

⒉游戏环境：和幼儿共同收集秋天的水果，投放到游戏区域，如水果店、娃娃家、饮料店，与秋天的水果一起游戏。