星期

内容

一

二

三

四

五

来园

近期发现，个别幼儿口袋里经常会放一些异物，如：口香糖、硬币等。本周在班级里做好二次晨检，检查幼儿口袋，发现异物及时收好

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《主题绘本阅读》《好饿的毛毛虫》）；建构区（《小树林》《幼儿园的秋天》）；生活区（《夹珠子》《整理袜子》）；益智区（《树叶排队》《树叶找家》）；美工区（《树叶创意画》《树叶风铃》；科探区《泡泡大战》《好玩的磁铁》），基于上周游戏中幼儿对美术区树叶创意感兴趣，本周提供多种颜料和辅助材料，重点引导幼儿在树叶上进行颜料创意。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿运动方式单一的情况，本周预约区域欢乐园游戏、树屋游戏。

重点指导欢乐园游戏，引导幼儿单手将沙包向前投掷2米左右，发展幼儿的力量和耐力。

重点指导树屋游戏，引导幼儿沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离，发展幼儿身体的平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

社会：轻和响

语言：树叶蝴蝶

科学：摸摸他是谁

音乐：挠痒痒

美术：树叶鸟

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：开设点心店、小超市、娃娃家、小银行。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：欢乐园

户外锻炼：野趣山坡

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：环形座椅

周一、周三：舞蹈房

周二：户外建构

周四：木桩林

周五：小2班门口

生活

活动

⒈每周安全一话：远离火源

⒉餐点：引导幼儿安静地吃饭，不挑食、不剩饭，饭后有擦嘴漱口的好习惯。

⒊散步、午睡：午餐后带领幼儿散步，看一看幼儿园有哪些秋天的果实。

⒋习惯养成：提醒幼儿在如厕后要洗手，在吃点心前和午饭前也要洗手。

⒌离园：在老师的引导下能够排成队伍，仔细听老师叫名字，安静的等待家长来接。

⒍其他：开展趣味玩树叶的谈话，引导幼儿设计一些和树叶有关的体育游戏。

家长

工作

⒈家园共育：带领幼儿看一看秋天有哪些果实，采摘后放到自然角供大家观察。

⒉亲子活动推荐：邀请家长和幼儿一起玩与树叶有关的运动游戏，增进亲子关系。

⒊其他：和孩子一起玩树叶有关的游戏。

环境

创设

⒈环境布置：和幼儿共同收集秋天的水果投放在自然角或美工区的秋天展台。

⒉游戏环境：展示幼儿制作的“树叶创意”、“树叶风铃”等作品。