星期

内容

一

二

三

四

五

来园

近期发现幼儿用午餐时有挑食的现象，本周利用来园的时间与幼儿进行相关方面的话题分享，帮助幼儿了解每样食物的价值，知道要珍惜粮食，鼓励幼儿尝试多种食物。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《好饿的毛毛虫》《运动主题绘本》）；建构区（《足球场》《自由拼摆》）；生活区（《整理运动包》  《橘子项链》》）；益智区（《树叶分类》《运动连连看》）；美工区（《设计运动奖牌》《运动小人动起来》），科探区（《放大镜》、《万花筒》）

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿运动方式单一的情况，本周预约区域小山坡、小1、小2前。

重点指导小山坡，引导幼儿运用梯子、轮胎等材料进行组合运动，充分的在情境中进行攀爬、钻等运动技能的锻炼，不推挤，有序游戏。

重点指导小1、小2前，提供皮球、篮架等，引导幼儿连续拍球，手能找到击球的节奏和位置，能找准篮筐投篮，锻炼幼儿手眼协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：动物体操

社会：小动物模仿操

音乐：健康歌

美术：爱做操的小朋友

数学：数数运动会

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：开设点心店、小超市、娃娃家、小银行。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：冒险岛

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：野趣山坡

周一、周三：阅览室

周二：户外表演区

周四：健康：爬过小山坡

周五：小2班种植园地

生活

活动

⒈每周安全一话：高空抛物很危险。

⒉餐点：引导幼儿独立进餐，安静用餐，不玩餐具。

⒊散步、午睡：散步时聊一聊最近练习的运动会比赛项目要怎么玩；午睡时不蒙着头，保持呼吸通畅。

⒋习惯养成：引导幼儿遇到小摩擦尝试自己礼貌解决，与同伴友好相处。

⒌离园：鼓励幼儿在离园时，拿好自己的衣物和水杯。

家长

工作

⒈家园共育：带领幼儿看一看以往冬奥会有哪些运动项目。

⒉亲子活动推荐：邀请家长和幼儿一起玩运动会的相关游戏，增进亲子关系。

⒊其他：鼓励幼儿想一想怎样才能把沙包投的更远。

环境

创设

⒈环境布置：与幼儿一起布置主题墙《我运动我快乐》，将幼儿活动中对运动的了解和讨论把他们的想法和感兴趣的话题在主题墙上展示出来。

⒉游戏环境：收集与主题相关的材料，如：沙包、高跷、呼啦圈等，引导幼儿将材料进行分类和整理。