星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿在晨间自主选区域游戏时，每天都在同一个地方玩，本周鼓励幼儿去别的区域尝试玩一下没玩过的游戏，感受不同游戏的乐趣。

上午

游戏

周一、周二、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《身体里的秘密会议》音频欣赏《了不起的小手》）；建构区（《高高的楼房》《幼儿园》）；生活区（《许愿瓶》《捞小鱼》）；益智区（《色块拼摆》《自然物找规律》）；美工区（《五官拼摆》《手掌印画》；科探区（《光影游戏》《水中的信》），重点指导科探区：基于上周幼儿喜欢用手电筒照光盘玩，游戏玩法单一，本周新增镜子，引导幼儿尝试用镜子探索光的反射。

户外

锻炼

基于上周开展户外锻炼时幼儿对攀爬游戏、滑索游戏很感兴趣，本周预约洞洞墙、滑索。

重点指导攀爬墙，鼓励幼儿利用梯子爬进洞洞墙，并沿着洞洞墙后的轮胎进行平衡走。

重点指导滑索，鼓励幼儿大胆尝试用双手抓绳索，通过双脚缩起或前伸的方式玩滑索，锻炼幼儿的手臂力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供纸球、垫子等材料组织幼儿在室内开展滚的游戏。

集体

活动

语言：小皮球

科学：滚一滚

社会：生活中的运动

体育：小矮人运西瓜

音乐：大皮球

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：娃娃家、小银行、理发店、饮料店、小超市等，基于幼儿上周开设饮料店生意不好的情况时，本周新增价目表，鼓励幼儿自主点餐，引导幼儿在点餐时自主选择中杯或者大杯的饮料，可以用马克笔在杯子上画一些水果，售卖水果味的各种饮料。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：骑行道

户外锻炼：趣味树屋

户外锻炼：鹿鹿沙池

户外锻炼：溜溜乐园

周一：兔子养殖区

周二：户外娃娃家

周三：小厨房

周四：小6、小7班前面空地

周五：小4班前面空地

生活

活动

⒈每周安全一话：运动中的安全。

⒉餐点：继续引导幼儿自主盛饭，鼓励幼儿根据自身打合适的饭量，培养幼儿自我服务的能力。

⒊散步、午睡：引导幼儿在散步时用鼻子闻一闻路边的花，感受花香味，培养幼儿细致观察的能力。

⒋习惯养成：喜欢喝白开水，养成经常喝水的习惯。

⒌离园：离园时能主动根据爸爸妈妈排队先后顺序陆续和老师告别离园。

⒍其他：引导幼儿养成不挑食的习惯，知道酸甜苦辣的食物都有营养。

家长

工作

⒈家园共育：请家长帮助幼儿收集有关平衡的运动，并带到幼儿园来。

⒉亲子活动推荐：回家和孩子一起玩球，培养对球类游戏的兴趣。

⒊其他：在家中和爸爸练习拍皮球，锻炼手部动作和全身协调能力。

环境

创设

⒈环境布置：平时随机播放《健康歌》《运动员进行曲》《快乐的小乌龟》 等音乐，营造主题氛围。

⒉游戏环境：收集幼儿运动时的照片，布置专栏“我最喜欢的运动”。