星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于经过一个寒假，班级植物角无人打理，本周鼓励幼儿来园之后先去植物角照顾植物，并做好记录。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《一家人真好》《我的家人》）；建构区（《自主建构》《我的家》）；生活区（《夹球球》《夹袜子》）；益智区（《住哪里》《水果拼图》）；美工区（《我的家》《幸福的一家》；科探区（《海绵运水》《有趣的滚动》），本周重点指导美工区：基于本周是新学期的第二周的情况，本周美工区提供相框、黏土等材料，重点指导幼儿根据自己的喜好装饰相框再装上全家福。

户外

锻炼

基于本周是新学期开学的第二周，幼儿还处于新学期的适应和熟悉阶段的情况，本周带领幼儿回顾户外场地上的各晨锻区域，为新学期的户外锻炼做准备，本周预约区域幼儿园海盗船和环形座椅。

重点指导幼儿在海盗船游戏中，有序排队，不推不挤，不做危险动作，如倒滑，拥挤、追逐等等。

重点指导环形座椅，鼓励幼儿身体平稳地用走、爬等方式通过环形座椅，发展幼儿手脚协调以及平衡的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

语言：敲门

社会活动：我的家

数学：茶话会

体育：小蝌蚪找妈妈

音乐：亲亲热热在一起

上午

游戏

周四、周五角色游戏：理发店、小吃店、娃娃家，基于新学期的第一周，引导幼儿熟悉娃娃家的游戏流程，明确角色分工，重点鼓励幼儿扮演常接触到的家长角色，说说并模仿出该角色的特点，营造出家人相处的感觉。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：幼儿园跑道

户外锻炼：环形座椅

户外锻炼：海盗船

周一：户外观察

周二：娃娃家

周三：小厨房

周四：冒险岛

周五：户外探索

生活

活动

⒈每周安全一话：电瓶车应该怎么乘坐

⒉餐点：引导幼儿能够正确坐在小椅子上吃饭，不吃汤泡饭，安静用餐，用餐结束能够主动去漱口并用小毛巾擦嘴巴。

⒊散步、午睡：带领幼儿走走看看幼儿园的走廊和专室，回忆上学期的生活，引导幼儿对本学期的幼儿园生活产生憧憬。

⒋习惯养成：提醒幼儿在园的正确用餐、午睡、如厕等。

⒌离园：鼓励幼儿在离园时，和来接自己的大人进行拥抱，感受和家人相处的甜蜜。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长夸赞幼儿成长的地方，帮助幼儿建立自信心。

⒉亲子活动推荐：与幼儿一起收集幼儿成长照片，看着照片说说幼儿成长中的有趣的事。

⒊其他：鼓励幼儿在家主动承担起力所能及的家务，强化幼儿家庭归属感。

环境

创设

⒈环境布置：布置《我爱我的家》的主题墙，用小朋友的作品进行装饰，展示幼儿和一家人在一起的亲密照片。

⒉游戏环境：收集废旧材料丰富资源库，并收集角色相关的生活用品放在娃娃家中。

本周

反思