星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿在自然角发现我们班级种的洋葱都发芽的情况，本周重点引导幼儿去观察水培洋葱苗的变化并尝试进行记录。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（绘本阅读《身体里的秘密会议》故事盒子《三只小猪》）；建构区（《高高的楼房》《纸杯塔》）；生活区（《捣蛋壳》《剥鸡蛋》）；益智区（《蛋托变变变》《送小鱼回家》）；美工区（《手掌印画》《轮胎画》；科探区（《摸摸这是谁》《纸杯电话》）

户外

锻炼

基于上周开展户外锻炼时幼儿对攀爬游戏、滑索游戏很感兴趣，本周预约洞洞墙、滑索。

重点指导攀爬墙，鼓励幼儿利用梯子爬进洞洞墙，并沿着洞洞墙后的轮胎进行平衡走。

重点指导滑索，鼓励幼儿大胆尝试用双手抓绳索，通过双脚缩起或前伸的方式玩滑索，锻炼幼儿的手臂力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供纸球、垫子等材料组织幼儿在室内开展滚的游戏。

集体

活动

语言：小皮球

科学：滚一滚

社会：生活中的运动

体育：小矮人运西瓜

音乐：大皮球

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：烧烤店、甜品店、小超市、小银行、理发店、娃娃家

下午

体锻及游戏

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：海盗船

户外锻炼：鹿鹿沙池

户外锻炼：溜溜乐园

户外锻炼：悦动乐园

周一：自然角

周二：沙水区

周三：科探室

周四：紫藤长廊

周五：兔子养殖区

生活

活动

⒈每周安全一话：可爱的动物也会伤人。

⒉餐点：鼓励幼儿根据自身情况打适量的饭菜，培养幼儿自我服务的能力，引导幼儿能够正确坐在小椅子上吃饭，不吃汤泡饭，安静用餐，用餐结束能够主动漱口并用小毛巾擦嘴巴。

⒊散步、午睡：引导幼儿在散步时用鼻子闻一闻路边的花，感受花香味，培养幼儿细致观察的能力。能自己穿脱衣裤并叠放整齐放在固定的地方。

⒋习惯养成：餐后能分类收拾餐具，正确使用餐巾，养成饭后漱口的习惯。

⒌离园：能主动使用礼貌用语向老师、同伴道别，高兴地离园。

家长

工作

⒈家园共育：请家长帮助幼儿收集有关平衡的运动，并带到幼儿园来。

⒉亲子活动推荐：回家和孩子一起玩球，培养对球类游戏的兴趣。

⒊其他：在家中和爸爸练习拍皮球，锻炼手部动作和全身协调能力。

环境

创设

⒈环境布置：平时随机播放《健康歌》《运动员进行曲》《快乐的小乌龟》等音乐，营造主题氛围。

⒉游戏环境：收集幼儿运动时的照片，布置专栏“我最喜欢的运动”。