星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿来园还没有把水杯放到桶里的习惯，本周制作提示标签，引导幼儿能够自主放水杯。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《好听的故事（落叶蝴蝶）》《棕熊棕熊你在看什么？》）；建构区（《停车场》）；生活区（《树叶窗帘》《窜烧烤》）；益智区（《自然物对对碰》《好玩的规律》）；美工区（《树叶帐篷》《秋天的长卷画》《秋天的树木》）；科探区《光与影》《乌鸦喝水》），基于上周游戏开展中幼儿对落下的树叶很感兴趣的情况，本周提供吸管、筷子、扭扭棒等材料，重点指导幼儿按照颜色进行串烧烤。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对奇想园和弹跳区戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园小6班前面空地、小7班前面空地。

重点指导奇想园，指导幼儿引导幼儿根据材料的组合，尝试在弹跳的过程中保持身体的平衡。重点指导弹跳区，引导幼儿能利用水桶材料、梯架、木板、单杠架子组合，尝试以手脚并用的方式安全地爬攀登架、梯子。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、袋鼠袋等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

集体

活动

科学：什么东西飘下来

语言：巴掌树

社会：秋游

体育：“爸爸”和我运水果

美术：手印画大树

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：超市，基于上次游戏开展中存在超市小主人角色不明的情况，本周引导幼儿游戏时穿好收银员的衣服，进一步了解角色内容。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：走轮胎

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：跳一跳

户外锻炼：听一听

户外锻炼：滑滑梯

周一：阅读室

周二：小菜园

周三：小山坡

周四：体操室

周五：小舞台

生活

活动

⒈每周安全一话：分享快乐

⒉散步活动：散步活动时，引导幼儿走走幼儿园的树叶小路，感受树叶塔塔响的声音。

⒊习惯养成：引导幼儿注意自己的个人卫生，知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴，不要朝着其他小朋友打喷嚏。

⒋其他：随着秋天的来临，做好传染病预防工作，关注每一个孩子的衣着，随时提醒孩子活动前后脱穿衣服，预防孩子感冒。

家长

工作

⒉ 家园共育：带领幼儿去附近的公园、小树林等地方踩踩树叶，采集叶片或小果实带到幼儿园里，作为区域游戏材料。

⒉亲子活动推荐：和孩子一起观赏有关叶子、风吹树叶的视频等，到小树林里感受风吹树叶、脚踩树叶发出的声音。

⒊其他：和幼儿观察路边树木的落叶。

环境

创设

⒈环境布置：收集幼儿的秋天的果实，丰富自然角。

⒉游戏环境：收集秋天的自然物，投放到各个区域中进行游戏。