星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于昨天幼儿在照顾种植园地的时候发现有萝卜的叶子变黄了，翻阅资料或者咨询阿姨问一下应该如何照顾萝卜。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《再见夏天，你好秋天》《好饿的毛毛虫》）；建构区（《幼儿园》《大纸杯小纸杯》）；科探区（《寻宝》《光影游戏》）；益智区（《摆一摆》《树叶夹子》）；美工区（《秋天的树林》《装饰水果》《拼摆大树》），生活区（《洗晒树叶》《给树叶穿毛衣》）基于上周游戏开展中光影游戏中，幼儿喜欢用手电筒探索小动物的影子，但是由于幼儿拿在手里，出现影子残缺的情况，本周提供框框，并在桌面上贴了线条，重点指导幼儿将动物放在框框上，并且可以调整小动物的位置进行观察，感受影子的变化。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对滑梯游戏和攀爬游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园跑道西侧大型玩具、幼儿园紫藤长廊。

重点指导滑梯游戏，引导幼儿能在滑梯的基础上，尝试扔皮球进滚筒。

重点指导紫藤长廊，引导幼儿尝试攀爬游戏，勇敢挑战自己。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻游泳池游戏，提供材料海洋球、地垫、气球、网、滑梯、滚筒、小船。引导幼儿尝试手眼协调爬上大球网，鼓励幼儿用铅笔滚的方式玩滚筒等。

集体

活动

数学：好玩的白果

社会：水果宝宝爱洗澡

体育：风和小树叶

语言：树叶蝴蝶

美术：树叶鸟

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：基于上周游戏开展娃娃家游戏，幼儿只玩烧菜的游戏，游戏玩法较单一，游戏后没有将材料整理摆放好，本周提供小衣服、搓衣板、衣架等，鼓励尝试在娃娃家洗衣、晾衣，丰富娃娃家游戏内容，并提醒幼儿在游戏后将材料收纳整理，提高幼儿自我服务的意识与能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：操场大型玩具

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：足球场

户外锻炼：幼儿园跑道西侧

户外锻炼：环形座椅

周一：种植园地

周二：户外娃娃家

周三：小厨房

周四：跑道

周五：小6班南门口

生活

活动

⒈每周安全一话：不乱发脾气

⒉散步活动：引导幼儿观察幼儿园里的金桔树，了解金桔果实颜色的变化。

⒊习惯养成：引导幼儿自己穿脱外套，愿意自主整理抽屉，折好衣裤。

⒋其他：鼓励幼儿午点时主动吃水果，能将果皮放进桌子中间的盆子中，保持桌面的整洁。

家长

工作

⒈家园共育：和爸爸妈妈完成问卷，一起说说画画我眼中的秋天。

⒉亲子活动推荐：继续和爸爸一起玩风和小树叶运动游戏。

⒊其他：能在关注天气、温度，并考虑到幼儿体质的情况下给孩子穿衣，不盲目地给孩子穿过多的衣物。

环境

创设

⒈环境布置：收集幼儿的美术作品布置到活动室中。

⒉游戏环境：收集秋天的自然物，投放到各个区域中进行游戏。