星期

内容

一

二

三

四

五

来园

幼儿在区域游戏活动时间会进行自主用点，部分幼儿用完点心后发现之前的位置已经有其他小朋友了，本周利用来园时间与幼儿进行相关方面的话题分享，鼓励幼儿说一说和同伴之间产生矛盾后要怎么做，引导幼儿与同伴之间友好交往，遇到解决不了的问题及时向老师求助。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《图形的故事》《好饿的毛毛虫》《主题绘本阅读》）；建构区（《马路》）；生活区（《百变竹席》《剥剥乐》）；益智区（《图形拼摆》《铺毯子》）；美工区（《波点艺术》《格子王国》；科探区《有趣的万花筒》《有趣的南瓜籽》）， 基于上周幼儿在美工区格子王国绘画的时候喜欢自己绘画格子，本周在美工区提供空白纸和记号笔，引导幼儿自己绘画格子并进行涂色。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对滑梯游戏和攀爬游戏很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园跑道西侧大型玩具、幼儿园紫藤长廊。

重点指导滑梯游戏，引导幼儿能在滑梯的基础上，尝试扔皮球进滚筒。

重点指导紫藤长廊，引导幼儿尝试攀爬游戏，勇敢挑战自己。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻游泳池游戏，提供材料海洋球、地垫、气球、网、滑梯、滚筒、小船。引导幼儿尝试手眼协调爬上大球网，鼓励幼儿用铅笔滚的方式玩滚筒等。

集体

活动

语言：方脸蛋和圆脸盘

社会：圆圆和方方

科学：正方形和长方形

体育:高人走，矮人走

美术：有趣的格子王国

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：基于上周游戏开展娃娃家游戏，幼儿只玩烧菜的游戏，游戏玩法较单一，游戏后没有将材料整理摆放好，本周提供小衣服、搓衣板、衣架等，鼓励尝试在娃娃家洗衣、晾衣，丰富娃娃家游戏内容，并提醒幼儿在游戏后将材料收纳整理，提高幼儿自我服务的意识与能力。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：紫藤长廊

户外锻炼：足球场

户外锻炼：滚滚乐园

户外锻炼：嬉戏谷

周一：体操室

周二：户外创想区

周三：陶泥馆

周四：班级种植园地

周五：小山坡

生活

活动

⒈每周安全一话：微笑的作用

⒉散步活动：引导幼儿寻找身边的、教室里的、自己身上的方形物品，发现方形在生活中的运用。

⒊习惯养成：鼓励幼儿自己学会穿脱衣服并在出汗的时候知道垫汗巾。

⒋其他：欣赏交流幼儿亲子仿编的儿歌《方方方》。

家长

工作

⒈家园共育：平时在路上、在家中，家长可有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。

⒉亲子活动推荐：在家里寻找方形的物体，并和家人一起尝试画一画方形。

⒊其他：利用周末的时间，带领幼儿到超市认一认各种物品的形状。

环境

创设

⒈环境布置：展览幼儿用几何图形创意组合的作品，相互欣赏。

⒉游戏环境：科探区收集可以各种不同的方形物品，让幼儿进行探索。