星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期发现有些幼儿打喷嚏频繁，而且不知道捂住自己的嘴巴，本周与幼儿进行相关方面的话题分享，引导幼儿注意自己的个人卫生，知道打喷嚏的时候要捂住自己的嘴巴，不要朝着其他小朋友打喷嚏。

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（《冬天的故事》《好饿的毛毛虫》《主题绘本阅读》）；建构区（《立交桥》）；生活区（《百变竹席》《娃娃家》）；益智区（《冬天来了》《糖葫芦》）；美工区（《小雪人》《小树穿新衣》；科探区《冷冷的冰》《颜色对对碰》），基于上周散步的时候给孩子们看到户外小树光秃秃的很冷，孩子们很关心，本周在美工区提供游戏“小树穿新衣”，提供毛线、纸等多种材料，鼓励幼儿通过撕一撕、绕一绕等棒小树穿新衣。

户外

锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对中庭大型玩具和万能工匠很感兴趣的情况，本周预约区域幼儿园中庭东侧和中庭西侧。

中庭大型玩具，引导幼儿能有秩序的排队进行大型玩具的游戏；万能工匠游戏，引导幼儿利用拼组材料进行拼搭并在自己拼搭好的材料上进行游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体操室游戏，提供蹦床、平衡木等材料组织幼儿在室内进行平衡游戏。

集体

活动

语言：怕冷的大恐龙

科学：冷冷的冰

社会：不怕冷的人

体育：不怕冷的小企鹅

音乐：宝宝不怕冷

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五角色游戏：奶茶店，基于上次游戏开展中超市客人多，小顾客不排队、秩序混乱的情况，本周引导幼儿游戏时了解清楚游戏规则，鼓励幼儿主动维持秩序、遵守游戏规则。

下午

体锻及游戏

户外锻炼：走轮胎

户外锻炼：看谁投的远

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：钻山洞

户外锻炼：滑滑梯

周一：户外表演区

周二：户外果园

周三：舞蹈房

周四：萝卜成熟了

周五：环形座椅

生活

活动

⒈每周安全一话：下雨怎么办？

⒉散步活动：有意识地引导幼儿关注幼儿园中可见的冬天变化，说一说，看一看。

⒊习惯养成：天气寒冷，衣物及时增减。

家长

工作

⒈家园共育：利用周末和孩子一起看看说说冬天有什么，冬天可以做什么等等。

⒉亲子活动推荐：亲子冬日游。

⒊其他：在日常生活中，引导幼儿学习穿脱外套。

环境

创设

⒈环境布置：在班级提供关于作品展示墙，鼓励幼儿随时创造与冬天相关的作品，运用绘画表征共同讨论主题问题。

⒉游戏环境：丰富发店游戏，收集相关材料鼓励幼儿游戏。